二、学校的环境教育、卫生、健康教育工作制度化 。
全校师生自觉养成爱护校园环境 ， 文明卫生的行为习惯 ， 环境保护工作深入人心 ， 形成制度 。

60、化 。
1.学校将环境教育内容列入议事日程 ， 要求全体教师在教学工作中不断创新 ， 积极地贯彻落实党的可持续性发的方针政策；2.校长在周立会上定期对全校师生进行环境教育 ， 不断地把环境教育贯穿在课堂中；3.倡导全体教师对学生环境教育 ， 提高学生的环保意识 ， 培养学生“从我做起、从身边小事做起” ， 增强学生的环保意识和行为习惯；4.加强对新生的环保教育 ， 组织学生积极参与各种环保活动；5.校园广播、墙报定期宣传环保知识；6.各班值日生做到每日一次搞好教室卫生；7.学生会对全校的环境卫生进行多次检查、评分、登记 ， 发现问题及时处理；8.各楼层走廊、分担区由各班进行打扫；9.每周五放学由带班领导、值周长、值周教师、全体班主任进行卫生大检查 ， 检查结果纳入卫生管理制度中的班级评优；10.加强健康教育 ， 提高师生身体素质 。
三、不断提高教师的环保意识 ， 培养学生环保意识和行为 。
我们对学生进行环境教育的目的是：提高和培养每个学生的环保意识及行为习惯 ， 带动每一个家庭 ， 影响社会 ， 促进整个社会形成良好的保护环境新风尚 。
通过各科知识教学有机地渗透环境教育 ， 有效培养学生的环保意识 ， 通过 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0821/0023863905.html

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