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国家公务员|国家公务员培训工作的思考和建议( 二 )



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三、培训中存在的问题 在培训中我们也注意到 , 尽管区领导高度重视 , 区人事局在改革培训方式 , 更新培训内容 , 健全培训考核制度上做出了很大的努力 , 但也存在一些问题: 1、有些相关部门的领导对培训工作重视力度不够 , 资金不够到位 。
机构改革以后 , 各行政机关人员普遍减少 , 工作量却相对增加了许多 , 每天沉浸入具体的事务当中 , 没有考虑问题和 。

7、学习的时间 , 工学矛盾十分突出 。
在这种状况下 , 部分单位领导为完成年初制定的工作计划 , 只能牺牲工作人员的学习时间 。
另外在资金投入上 , 尽管区委、区政府在干部队伍教育培训的投入上逐年加大 , 但与教育培训的实际需求相比还存在较大差距 , 如何采取多种措施 , 争取资金上的资助 , 是事关干部队伍教育培训质量的大事 。
2、培训机制不够灵活 , 培训内容陈旧 。
传统的培训机制是政府指令性、缺乏竞争和激励的模式 , 强调的是调训即培训 , 在培训内容上 , 没有根据对象、年龄和所从事的工作的不同 , 设计 不同的培训方案 , 几门课程万人学 , 缺乏针对性和专业性 。
3、培训方式僵硬 , 不够灵活 , 缺乏市场运作机制 。
目前的公务员培训 , 都是在指定的培训点参加 。

8、培训 , 作为施教机构没有压力感和竞争意识 , 在授课内容上不求更新 , 也间接影响了参训人员的积极性 。
4、制度建设不够健全 , 缺乏约束力 。
应制定适合区情又切实可行的人才培育计划和人才发展战略规划 , 出台一部有关公务员教育培训方面的政策和法规 , 建立一套人才培训、选拔、激励机制 , 使现有人才资源得到有效开发和合理利用 。
没有健全的制度作保证 , 您的专属秘书 , 中国最强免费文秘网!不把“目标考核”、“绩效挂钩”等先进的管理方式与公务员的培训有机结合起来 , 在现有的情况下 , 要充分调动大家参加培训学习的积极性是不可能的 。
四、几点建议 1、加强对公务员培训的综合管理 。
丰台区人事局是全区国家公务员培训的综合管理机构 , 要进一步强 。

9、化公务员培训管理职能 , 积极制定全区公务员培训的中、长期规划 , 并组织培训施教机构实施;积极制定公务员培训制度、考核考试制度和公务员培训证书管理制度;按照分级分类的原则 , 加强对公务员培训施教机构的业务指导;对各单位组织的公务员培训班实行单位申报区人事局 。
人事局将参加全过程的指导、监督、检查、考核、验收工作 。
2、建立一支高素质的培训师资队伍 。
作为公务员培训施教机构 , 要逐步建立起一支规模适当、结构合理、素质优良的专、兼职结合的教师队伍 。
培训质量高低 , 师资是关键 , 要实行教师进修制度 , 定期举办师资培训班 , 通过各种途径加强专职教师队伍建设 。
要着手建立公务员培训教师到机关挂职锻炼机制 , 有计划地选聘党政领导和 。

10、有关专家担任兼职教师 , 下发聘书 , 建立公务员培训师资库 , 实现师资资源共享 , 有效保证公务员培训内容的落实 。
3、建立健全公务员培训激励约束机制 。
对公务员进行培训是提高公务员处理各种问题的有效途径 , 各单位不但要在时间上支持公务员采取各种方式学习 , 更要在经费上给予支持 。
区人事局应对重视和积极开展公务员培训活动 , 并且对成绩显著的单位给予表彰 , 将公务员教育培训列入目标管理 , 与单位领导政绩挂钩 。
完善并落实培训与使用相结合的制度 , 建立公务员学习培训档案 , 根据不同的形式 , 建立培训考试考核制度 , 把公务员的培训经历、学习情况和培训考试考核结果作为公务员考核、任职、定级、晋升职务的重要依据 。
4、采取灵活多样的培训方 。

11、式 , 保证公务员培训任务的完成和培训质量的提高 。
根据不同的培训任务 , 可采取脱产学习、在职学习、中心组学习、外出考察培训、开办研讨班等多种形式开展培训;根据参训层次的不同 , 拟采取部门联合、集中培训与分散自学结合、办班培训与实践锻炼相结合、综合培训与专题培训相结合的方式 , 落实各项培训任务 。
要大力提倡和鼓励公务员树立不断学习的终生教育观 , 鼓励在职学习 , 鼓励公务员在实践中锻炼成长 。
5、切实加强公务员培训工作的组织领导 。
加强国家公务员培训 , 全面提高国家公务员能力水平是一项复杂的系统工程 , 为保证全区国家公务员培训工作的顺利进行 , 应成立全区国家公务员培训工作领导小组 , 负责全区国家公务员培训工作的组织协调、统 。


稿源:(未知)

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标题:国家公务员|国家公务员培训工作的思考和建议( 二 )


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