通过倡导“健活、快乐工作”的理念 ， 积极开展各种群众喜闻乐见、乐于参加的集团活动活动 ， 不拘形式地和干部、职工面对面交流 ， 营造健康和谐的氛围 ， 使各种矛盾、误解都在相互交流中得以化解 。
从而促进思想政治工作的向心力和凝聚力 。
4 坚持一个新字 ， 注重载体创新 基层在开展思想政治学习教育工作时必须从实际出发 ， 实事求是 ， 与时俱进 ， 围绕当前人民群众文化消费需求、消费心里呈多元化、多样化的特点 ， 开展适应当前人民群众消费需求和心里特点的思想政治教育学习方式 。
这要求书记在开展基层党员思想政治学习活动时务 。

7、必要掌握党员群众的心里特点 ， 积极创新教育学习方式 ， 采取多种途径 ， 多种形式 ， 共同开展 ， 注意庄重严肃与通俗随和相结合 ， 避免党员群众因产生“审美疲劳”而产生反感、抵制的心里 ， 从而削弱组织集体学习的向心力和亲和力 。
多元化教育和学习方式包括采取开展相关主题的文娱活动、趣味性知识竞赛、主题思想政治团体活动等各种形式多样、内容丰富的学习活动 ， 力求把思想政治理论学习与具体岗位工作实践相结合 ， 让基层党员群众在相关活动中享受党思想政治理论知识的熏陶 ， 在娱乐中了解和领会党、国家的方针政策 ， 在互动中提高学习效果 ， 在实践中让所学的知识理论在具体工作岗位中发挥出实效 。
信息网络快速发展 ， 党员的思想更加活跃 ， 对一些事物的认识 。

8、判断呈多方位、多角度、多层面 ， 如果还停留在过去的教育理念上 ， 采取传统的教育方式 ， 就不能满足党员的需求 ， 也不符合新时期党的建设的要求 。
要根据形势发展需要 ， 针对党员的思想和工作实际 ， 开展内容丰富、形式新颖的教育活动 。
一是创新党建基础工作 ， 对党员考核管理 。
为了使党建工作更加规范 ， 建立党员活动室、签到簿和学习手册 ， 完善党小组活动记录 ， 将党员管理的长效机制、党员先进性的具体要求及支部活动、党员活动的各项内容及时记录 ， 使党建工作一目了然 ， 便于检查和总结 。
二是创新教育方式 ， 丰富活动载体 。
以标准化建设为契机 ， 认真学习所有标准化文件 ， 规范“”时间、内容 ， 按时过组织生活和组织活动 ， 注重教育内容的创新 。
以“我为党 。

9、旗添光彩”为主题 ， 注重互动交流的创新 。
组织党员到传统教育基地参观 ， 注重外出学习的创新 。
积极参与党委组织的各种活动 ， 注重团队精神培育的创新等 。
5 坚持一个信字 ， 以身作则 好的思想作风 ， 既是抓出来的 ， 也是带出来的 。
有的人做思想政治工作大家爱听 ， 有的人做思想政治工作大家不爱听 ， 很重要的一条在于书记在群众心目中有没有威信 ， 所讲的话是不是令人信服 。
如果我们作为书记言而无信 ， 虚于承诺 ， 或者以大话、套话、空话 ， 甚至假话搪塞、敷衍群众 ， 群众就不会买你的账 ， 你也就不会有威信 。
那种倚权势、靠地位、凭资格助“威”者 ， 台上唱高调 ， 台下另一套 ， 纵然“威”得一时 ， 不能长久 。
由此可见 ， 不以教育者自居 ， 不以空洞的说教替代有 。

10、血有肉有内涵的思想政治工作 ， 不失信于群众至关重要 。
要想党员群众之所想、急党员群众之所急 ， 党员群众才会信赖你、支持你 ， 威信也就油然而生 。
要做好思想政治工作 ， 书记必须身体力行 ， “言必行、行必果” ， 才能赢得员工的信任 。
常言道：“喊破嗓子 ， 不如做出样子” ， 讲的就是言与行的关系 。
党员群众对书记 ， 往往是听其言 ， 观其行 。
书记既要善“言” ， 通过勤于学习 ， 勤于思考 ， 不断提高自己的理论修养 ， 做到以科学的理论武装人 ， 以正确的舆论引导人；又要重“行” ， 通过率先垂范 ， 做到正人先正己 ， 教人先教己 ， 要求别人做的自己首先做到 ， 要求别人不做的自己坚决不做 ， 充分发挥人格力量作用 ， 用自己的模范行动感染人、教育人、带动人 ， 才能赢得员工的理解、信任和支持 ， 这样 ， 才有凝聚力 ， 党员群众才有向心力 ， 工作才有战斗力 。
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稿源：(未知)

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标题：坚持“五个一”|坚持“五个一” 当好基层书记( 二 )