1、 金工实习报告-化学工程与工艺张健钰金工实习报告化工与能源学院2003级化工（1）班 张健钰 实习号：034在大二下学期的第十五、十六周 ， 我们03级化工学院的全体同学到学校的工业培训基地进行了两个星期的金工实习 。
在实习的十天日子中 ， 我们接触了车、铣、CAD及RP、数车、数铣、线切割、工业安全、热处理、铸造和数控板金等十个工种 。
每天 ， 大家都要学习一门技术 ， 并且要在有限的时间里 ， 做出一个属于自己的作品出来 。
对于事前对这些工业上的技术一无所知的我们来说 ， 还真有点难度的 。
但看到最后我们做出来的作品 ， 虽然样子挺难看的 ， 没有像图纸中标得那么精确 ， 但毕竟是我们的劳动成果 ， 心里还是很高兴的 。
我们在这个培训基地 。

2、留下了属于自己的汗水和心血 ， 其中的喜哀和得失是很难用语言来表达的 ， 只有我们把心都投进去了 ， 才能感受到金工实习的那一份精彩 。
就我自己来说 ， 在这十天里所掌握的知识 ， 虽然未必对我以后的工作有多大的实际用处 ， 也可能会很快就忘掉 ， 但在金工实习过程中所感受到要完成一件工业作品所需要的那份认真和执着 ， 却会使我很难忘却 ， 并会牢记在心 。
（一）实习具体内容下面说说最让我难忘的几个工种：1、车工这是我们金工实习第一天时所要接触的工种 。
大家都有点迫不及待的样子 ， 虽然被刚开始金工实习前的安全教育录像吓了一跳 ， 但还是觉得金工实习应该很好玩的 。
师傅是一位中年的大叔 ， 矮矮的 ， 瘦瘦的 ， 看起来很精干的样子 。
他首先给我们讲解了车床 。

3、安全性的重要性 ， 然后就开始讲解车床的结构 。
那控制面板上一排排的按钮 ， 一条条的扭杆 ， 即使我们是认真得生怕漏了一句话似的听着师傅讲解 ， 但还是记不住它们各自的作用 。
于是 ， 在自己具体熟悉车床时 ， 师傅便在各个车床间转来转去 ， 细心的进行个别辅导 。
过了半个多小时吧 ， 看大家都熟悉到一定的程度了 ， 师傅便发给我们每人一根铁柱 ， 短短的 。
然后就这样进入了车床实习的实战阶段了 ， 师傅先按照图纸给我们讲解了实际操作的各种要求 ， 要把一根短短的铁柱刨成一个两端成球状的工件 。
师傅说得挺容易的 ， 那块铁柱在他的眼中可能和一块豆腐差不多 ， 我们听了一会 ， 觉得也很简单 ， 比用笔算微积分那些东西要容易多了 。
可是到了实际操作的时候 ， 才发现不是那 。

4、么一回事 ， 要自己计算工件的尺寸 ， 要自己计算进刀的具体位置啦 ， 搞的手忙脚乱的 。
但在最后 ， 我们还是把铁柱刨成了一个工件 ， 虽然它不像图纸上标的那么准确 ， 标准的圆变成了一个椭圆了 。
2、铸造这让我想起了小时候玩泥沙时的感觉 ， 把泥沙使劲往一个方盒子压 ， 很好玩 。
但这次实习却让我对泥沙产生了恐惧 。
师傅说得很详细 ， 还用粤语重点说了 ， 搞到那些说普通话得同学一脸茫然 。
我也一步一步跟着做 ， 不就是堆沙吗？为什么要我们实习呢？我当时真想不通 。
等我把沙堆满压实 ， 把外盒小心揭开 ， 却惨不忍睹 ， 里面一盘散沙 ， 模型都塌掉了 ， 为什么呢？我看到沙都堆满了 ， 究竟为什么？师傅说过得话我又重新回想一遍 ， 发现问题了 ， 原来我的沙有点干 ， 粘度不够 。

5、 。
重新做一遍 ， 果然成功了 。
虽然有点难看 ， 但那个模型的大概样子总算出来了 ， 余下的工作是我一遍一遍的修复工作 ， 天啊 ， 我真有点佩服自己 ， 把那个模修复的跟原来的一模一样 ， 一件完美的作品就这么产生了 。
3、CAD及RP这个实习工种应该是整个金工实习期间最轻松的了 ， 一整天就坐在有空调的电脑室里 ， 用鼠标键弄出一个古灵精怪的3D模型 ， 美其名曰“设计” 。
-在这个教室里 ， 我们放飞自己的想象里 ， 把孩提时种种天方夜谭的念头都重新的提炼出来 ， 用三维设计软件把它复原到电脑上 。
彷佛自己又回到了童年时幻想的年代 。
做完设计后 ， 我们再过隔壁的实验室观看了快速成型技术的具体操作 ， 在老师的详细讲解下 ， 我们对它的发展有了个大概的印象 ， 虽 。

6、然对其中的具体名词一点都不懂 。
但主要是了解嘛 ， 明白有这么一种技术可以达到快速成型的效果 ， 那样不就是已经完成了这个工种的实习的目的了吗 。

稿源：(未知)

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标题：金工|金工实习报告-化学工程与工艺张健钰