1、课题:友谊地久天长课 型：歌曲教学内容： 本节课的教学内容是湘教版八年级上册第六单元歌曲友谊地久天长 教学目标：1、唱会歌曲友谊地久天长， 能够自信地独唱或与他人一起演唱 ， 用歌声表达自己真 挚的感情 。
能够根据歌曲风格编排并表演舞蹈 ， 用舞蹈表达歌曲情感 。
2、能够针对不同的节日选择与之相适应的不同风格的音乐 。
3、能与他人合作共同表演 ， 并从中感受到合作的愉悦 ， 感受音乐的魅力 。
教学重、难点 :本节课的教学重点是教唱会歌曲友谊地久天长。
难点是让学生能够体会苏格兰音乐的特点并能声情并茂的演唱歌曲 。
教学准备：多媒体课件、彩笔、表演道具等 。
教学过程：一、组织教学：播放音乐 ， 学生随音乐进入教室 。
（出示画面 。

2、一：苏格兰民俗风情及音乐）上课礼仪：上课！（师生问好）很高兴今天与大家一起走进音乐的殿堂 ， 领略声音带给我 们的无限魅力！二、情景导入：（大屏幕播放画面二电影魂断蓝桥 ）1、师：刚才我请同学们欣赏了经典美国电影魂断蓝桥的片段 ， 里面我们听到了一首 闻名世界的插曲 ， 大家能告诉我这首歌是什么吗？（一组同学说 ， 三组同学说 ， 六组同学说 ，还有没有不同意见的同学？大家听的都很仔细 !这首歌曲就是友谊地久天长。
三、新课教授1、师：今天我们就一起来学唱这首友谊地久天长2、（出示画面三 ， 播放歌曲范唱 。
）请同学们先随音乐小声的模唱一遍歌曲 。
大家模唱的真不错 ， 看来大家对这首歌是非常熟悉的 。
3、（出示画面四歌曲的 。

3、曲谱）下面请同学们在老师的钢琴伴奏下再演唱一遍 。
4、（出示画面四歌曲的曲谱）纠正不当之处： 真不错！大家要注意歌曲高潮部分的节奏（教师示范演唱） ：友谊万岁！友谊万岁！举杯 痛饮 ， 同声歌颂 ， 友谊地久天长 。
请同学们再跟老师的琴唱一遍这一句 。
5、（分析处理歌曲 ）歌曲的旋律同学们唱得都很好了 !那么大家说 ，这首歌表达了一种什么 情感？应该用怎样的情绪去演唱呢？ 这位同学说一下 ， 那位同学你再说一下 ， 这两位 同学说的都不错！歌曲表现的是朋友之间依依惜别的感情 ， 我们应该满含深情地去演唱 。
6、好！请同学们用你深情地声音再来演唱一遍 。
四、创编1、同学们 ， 这首歌是一首苏格兰民歌 。
（出示画面五：苏格兰的地理 。

4、位置、风俗人情、 节日场景等）苏格兰属于英国 ， 这个民族能歌善舞 ， 美丽多情 。
格子花纹、风笛是他们的特 色 ， 每当他们的节日到来 ， 人们就会穿上格子裙 ， 吹起优美的风笛 ， 一起庆祝 。
下面就请同 学们分小组为歌曲编排一段舞蹈 ， 动作可以非常简单 ， 让我们一起载歌载舞 。
2、（展示表演）：好！请每个小组上台表演 。
（鼓励表扬学生）3、写下来请同学们手拉手围成一个圆圈 ，我们一起边唱边跳 ， 向着你的朋友唱出这首 友 谊地久天长 。
（出示画面六：电影魂断蓝桥片段及插曲）五、拓展同学们 ， 这首歌适合在什么样的场合演唱呢？对！它适合在节日庆典的尾声部分演唱 ，合唱、重唱、独唱都可以 。
从年初到岁末 ， 我们要过很多的节日 ， 每一个节日都 。

【友谊地久天长|歌曲教案《友谊地久天长》】5、有适合演唱 的歌曲 ， 请听赏下面的歌 ， 说出它们适合在什么节日演唱 ， 最好能说出歌曲的名字 。
第一首歌是今天是你的生日 ， 中国， 适合在国庆节演唱 。
第二首歌是长大后我就成了你， 适合在教师节演唱 。
第三首歌是烛光里的妈妈， 适合在母亲节演唱 。
第四首歌是夕阳红， 适合在重阳节也叫老人节演唱 。
第五首歌是装扮蓝色的地球， 适合在国际环境保护日演唱 。
大家听得很认真 ， 辨别的也很正确 。
六、课末小结 同学们 ， 今天我们一起学唱了苏格兰民歌友谊地久天长， 在同学们的歌声里 ， 歌曲更 加深情；在同学们的舞蹈下 ， 友谊更加长久！让我们珍惜拥有 ， 珍惜友谊吧！愿你们青春岁月里的每一份值得记忆的友谊都能天长地 久！同学们 ， 下课！（播放画面一 ， 学生随音乐走出教室 。
） 。

稿源：(未知)

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标题：友谊地久天长|歌曲教案《友谊地久天长》