1、2019年12月远程教育工作总结范文【最新版】本学期 ， 我们抓住远教迎国检的契机 ， 投入了大量人力物力 ， 狠抓了 远教工作 。
中小学现代远程教育工程实施二年多来 ， 我们双阳中心学校注重远教育设备的管理和资源应用 ， 探索建立适合于我镇实际的中小学 现代远程教育管理模式；探索远程教育校本培训的新方法；探索远程教 育资源应用的新途径 ， 使中小学现代远程教育工作在我镇发芽生根 ， 并结出了丰硕的果实 。
下面就远程教育工作在双阳的开展情况总结如下 ：1 .管理与维护在管理上 ， 双阳中心学校制定了远程教育管理暂行规定 ， 使教师应用远程资源有章可循 。
逐步完善各项规章制度 ， 并严格执行各项规章制 度 。
各学校的每一台微机在原有封签的基础 。

【最新|12月远程教育工作总结范文【最新】】2、上， 我们又在机箱后面加了 一把锁 ， 钥匙由管理人员保存 。
这样 ， 避免了随便拆卸微机的现象发生 ，给机器加了双保险 。
各专用教室有专人负责管理， 只有管理人员一个人 有门钥匙 ， 其他人员无权拿钥匙 。
这样 ， 无论是谁使用完毕 ， 都由管理人 员最后锁门 ， 避免了使用完毕忘记关机、关闭电源等现象 ， 同时也避免了专用教室内的物品丢失 。
中心学校管理人员经常常深入各村校 ， 检查指导远程教育的设备使用与维护工作 ， 每次到村校 ， 都是一次专题的培 训I,使村校管理者的管理和维护水平不断的提高 ， 做到了没有硬件损坏 不出村 ， 保证了设备的正常运转 。
对设备维护都做了详细记录 ， 以便积累经验 ， 方便维护提高维护水平 。
为了便于规范化管理各学校的远 。

3、程教育工作， 中心学校制作了远程 教育管理图板 ， 使本镇各项目学校的远程教育基本情况一目了然 ， 各学 校对所有资源登记造册 ， 并分类向全体教师公布 ， 方便教师查找使用 。
对所接收的资源及时在远程教育信息板上公布 ， 使师生能及时查到想用 的资源 。
2 .资源的应用在双阳中学 ， 我们还利用远程教育接收机上的服务器功能 ， 建立了学校内的局域网站 ， 把接收到的资源上传到本校的局域网站上， 方便师 生在网络教室中使用远程教育资源 。
教师可以在任何一台学生机上下 载到远程教育资源 ， 然后在该机上进行备课、进行课件整合 ， 然后通过 远程共享 ， 就可以到多媒体教室中的电脑上使用该资源给学生上课 。
操 作起来十分方便快捷 。
这样 ， 使远程教育 。

4、微机教室发挥了他特有的作 用 ， 即学生上课时是微机教室 ， 空闲时是教师的电子备课室 ， 做到了一机 多用 ， 一室多用 。
本学年初 ， 为了解决本地英语教师和音乐美术教师短缺的问题 ， 我们探索了用自聘教师和光盘教学相结合的方法， 通过搞镇级公开教学的 方式 ， 培训自聘教师用远程教育教学光盘为学生上课 ， 很快解决了自聘教师业务能力问题 ， 提高了自聘教师的授课水平 ， 促进了教学质量的提 高 。
每项工作成绩的取得都要有制度的约束 ， 同样我们制定了教师应用 远程教育资源的制度 ， 要求小学老师每人每周应用远程资源不低于2课时 。
但在双阳小学 ， 老师使用远程资源的远远高出这个要求， 由于班级 多 ， 常常是排不上号 ， 老师要求增加设备的呼声很高 。
我 。

5、们还把远教资 源应用与教师的评优评模挂钩 ， 调动广大教师应用资源的积极性 。
由于我们对远程教育资源应用工作的重视， 一年来 ， 先后有多名教 师在镇、县、市级远程教育资源应用说课比赛中获奖 。
3 .教师培训本学年 ， 我们在应用远程教育资源上 ， 加强了对教师的应用培训工 作,根据教师的使用电脑的实际水平 ， 我们把教师分成两个班 ， 一个是基 础班 ， 一个是提高班 。
基础班是没有接触过电脑的老师 ， 提高班是已掌握办公软件应用的教师 。
基础班在集中培训的基础上 ， 我们收集制作了 officexx 基础知识 的视频教程 ， 分为word、excel、powerpoint三个视频教程 ， 各刻录成 dvd教学光盘一张 ， 下发到各基层学校 ， 做为 。

6、基层学校校本培训的教程 ，使多数教师初步了解了电脑及办公软件的基本操作方法 。
方便教师学 习 ， 并取得了很好的效果 。
对提高班 ， 我们把重点放在了图片处理 ， 和动画制作的培训上 。
因 为图片处理和动画制作是老师制作课件的关键 。

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