班主任工作的开展 ， 必须尊重学生之间客观存在的个别差异 。
十 个指头有长短 ， 班上几十个学生 ， 每个人的情况各有不同 。
工作中 ，我努力做到对学生不偏袒、不歧视 ， 不因为家庭贫富、成绩好坏而左 右自己的观念、态度 ， 平等对待全体学生 。
同时 ， 我全面了解学生 ，关注每一个学生 ， 根据 。

12、每个学生的个性和基础的不同 ， 进行分层次分 类别指导教育 ， 努力发现挖掘每个学生的闪光点 ， 使每个学生都获得 肯定性评价 。
见习班主任工作虽然短暂 ， 但让我明白了班主任工作的重要性 以及艰巨性 。
它是一门科学 ， 也是一门艺术 。
它既有规律可循 ， 又无 一成不变的模式 。
而做班主任更重要的要具有爱心、耐心、细心 。
在以后的日子里 ， 我将继续钻研学习 ， 争取早日成为一名优秀的班主任 。
【第3篇】2017年实习班主任工作总结本学期我担任x x酒店、x x旅游(1 1 ( 2 )班的实习指导兼 班主任 。
众所周知 ， 在职业学校中 ， 学生的校外实习是教育教学的重 要组成部分 。
各专业学生在完成本专业理论课程后 ， 根据国家有关教 学计划 ， 学校 。

13、要安排学生进行为期一年的校外实习 。
为了将实习生的 管理工作做得更好 ， 笔者不断地向有经验的班主任及就业处的老师们 进行请教 ， 不少班主任主动出点子、想办法 ， 在各位老师的帮助指导 下 ， 积累了点滴的管理心得 。
回首这半年来走过的路 ， 有太多的感触 和体会 。
概括性地说有以下几点：一、随着网络的普及 ， 利用高科技信息设立班级QQ群众所周知 ， 实习是职业教育的一个重要环节 ， 是从理论走向实 践、从课堂走向工作岗位、从纵向知识传授转向横向知识联系的重要 阶段 ， 是职校生提高实践技能的最佳时机 ， 其重要性是不言而喻的 ，实习质量的优劣将直接影响整个教育质量和教学评估的成败及学生 毕业后的实际工作能力 。
因此 ， 作为班主任加强实习 。

14、管理 ， 提高实习 质量 ， 显得尤为重要 ， 但由于特殊的原因 ， 为我们的管理增加了难度, 实习生管理成了我们的管理难点 ， 例如学生在外实习期间,由于相对 分散、难于集中 ， 比如 ， 本班110名学生 ， 实习点就多达20将近 30个；实习网点多 ， 而笔者一周有10节专业课 ， 不能及时到实习单 位了解学生动向 ， 而该校的学生刚刚走出校门缺少社会经验 ， 如何让 学生们端正心态平稳过渡 ， 是每个班主任最关注的事 。
为了便于学生 与班主任之间、学生与学生之间的联系 ， 本班特设立了 QQ群 ， 它可 以及时发布学校及班级的信息 ， 也可以反馈学生在实习过程中碰到的 问题 ， 还可以增强班级凝聚力 。
QQ群成了我们大家的网络教室 ， 它 使得大家联系更为方便 。

15、 ， 交流更为坦诚 。
大大提高了实习生管理的工 作效率 。
用QQ群这一平台 ， 老师与学生之间联系非常方便 ， 不受时 空限制 ， 有事可留言 ， 谈心得、交流工作体会 ， 在这个空间里 ， 大家 无话不说 ， 师生交流反而更融洽 。
有位学生在QQ上告诉我,出去实 习后忽然发觉该学的东西很多 ， 想明年去自考或进修 ， 笔者觉得很高 兴 。
经过一段时间的工作 ， 实习生成熟了很多 ， 淡定了很多 ， 懂得了 付出与收获 ， 懂得了坚强与追求 。
有的学生还不太适应工作环境 ，不能够安心实习经常在QQ上向笔者诉苦第者就主动跟他们聊天, 耐心细致地做思想工作 。
二、走访 ， 能进一步了解学生作为实习生的班主任 ， 如今 ， 不再是天天要求他们遵守校纪校 规 。
更多的给他们讲授如何 。

【2017|2017年实习班主任工作总结】16、立足于社会 ， 服务于社会；如何处理人际 关系；利用课余时间坚持做到每周走访实习学生 ， 并利用节假日 ， 到 香格里拉、金昌开元、嘉和冠山海等地走访 。
走访后更多的是收获 ，学生对老师的信任 ， 家长对学校的信任 。
走访也让我重新认识了这群 孩子们 。
有些同学是子承父业 ， 不论这份产业是否是自己喜欢的 ， 为 了家庭 ， 默默的付出着；有些同学背井离乡独立一人在外 ， 为了事业, 他们坚持着；有些同学为了能学到更多的技术 ， 不计报酬 ， 抛开所谓 的面子 ， 替他人打工；也有的同学已经在自己的岗位上站稳脚步 ， 并 期待着更好的发展 。
三、帮助 ， 给他们更多的希望实习生 ， 现在关心的是自己的工作是否如意 ， 前途是否光明 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0822/0023894031.html

标题：2017|2017年实习班主任工作总结( 三 )