1、上海金融学院国际化办学实施方案沪金院发 2009 7 号（2008 年 12 月 9 日党委会议审议通过）为深入推动我校国际合作与交流工作 ，使国际化办学举措落到实处 ， 国际化办学意识深入人心 ， 国际化办学水平上一个新的台阶 ， 特 制定国际化办学实施方案 。
一、指导思想 以“信息化、现代化、国际化”整体发展战略为指导 ， 以服务于 国家战略、上海国际金融中心建设和提高学校整体办学水平为原则 ，理性思考、科学规划、整体布局学校国际化办学方案 。
二、总体目标经过未来 3-5 年的努力 ， 全面提升我校的国际竞争力 ， 使我校整 体办学水平在国内同类高校中处于领先地位 ，人才培养质量达到具备 应付未来挑战、参加国际竞争所 。

2、必须的综合素质和知识结构的需要 。
三、主要任务在未来 3-5 年内 ， 我校办学国际化应主要致力于以下四方面的任 务：（一）强化国际化办学理念通过实施国际化办学战略 ，使全校师生树立全球意识、 开放意识 和创新意识 。
1. 全球意识 ， 即开拓国际化视野 ， 培养为国家建设和全人类服务 的责任、参与精神与能力；2. 开放意识 ， 即提倡教育的国际沟通 ， 互相融合 ， 求同存异 ， 共 谋发展；3. 创新意识 ，即要树立创新教育思想 ，克服“复制式思维” ， 培养 敢于理性质疑、敢于独立思考、敢于实践探索的创新精神 。
1（二）扩大国际化办学渠道1. 巩固并发展现有中丹合作项目成果 ， 推进项目的纵深发展 。
积 极实施中丹美三地国际合作办 。

3、学项目 ，并尝试其它合作办学新模式的 可行性 。
2. 扩大本科层次中外合作交流 。
通过与国外学校的学分互认、师 生互换和文凭互授 ，扩大国际交流外延 ，深化国际交流内涵 ，有计划、 有步骤地推出和实施 SUMMER CAMP,INTERSHIP,STUDY ABROAD 等中外合作交流项目 。
3. 在吸引国外优质资源的同时 ， 积极拓展、输出中国金融教育资 源渠道 ， 通过努力 ， 率先实现在境外设立教学点从事专业教学的目标 。
4. 寻求与国外知名或特色大学的合作与交流 ， 扩大合作覆盖面 ，提升交流层次 ， 引进国际优质教育资源 。
尝试与名校合作 ， 探索联合 培养研究生的可行性 。
5. 整合、发展现有国际从业资格认证和培训项 。

4、目 ，利用学校优势 ，与国际金融机构、教育组织、跨国公司建立“强项合作”， 争取将学 校建成上海金融类国际化专业人才的培养和培训基地 。
（三）创新国际化教学模式1. 深化大学英语教学改革 ， 推进基于计算机辅助的教学模式 ， 通 过推进计算机辅教模式 ，不断创新改革公共外语的教学模式 ，提高学 生整体外语水平 。
2. 改革双语教学模式 ， 推出示范性双语教学课程 。
3. 引进国际化教学模式 。
为使教学国际化程度不断提高 ， 学校将 在教学内容、教学方法上进行积极探索和改革 ， 开展以 Case Study, Project work, Retreat workshop等形式的课外前沿创新教育模式 ，使国 际化的理念和方法 。

5、深入课堂教学 。
（四）打造国际化教学团队1. 组建国际化教学团队 。
根据学校实际和教学要求 ，积极实施“引 2智强校”的战略 ， 通过“海外英才计划”， 面向全球招聘具有国际化背景的专业和管理人才担任学科带头人、 双语师资和学术科研管理领2. 加强国际化培养（训）力度 。
广开门路 ， 广拓渠道 ， 通过走出去、请进来等方式 ， 让更多的教师参与国际培训和学术活动 。
加强我 校与国（境）外相关特色大学、知名大学和科研机构的学术交流与科 研合作 ， 积极参与高水准的国际学术会议 。
3. 建立学校国际化教学沙龙 。
利用机会和资源 ， 组织学术沙龙活 动 ， 为参与国际化教学的教师搭建学术交流平台 ，与国外专家学者直 面交流学习 ， 把握最新 。

6、国际教育动态和学术科研成果 。
四、国际化办学主要指标在未来 3-5 年内 ， 我校在国际化办学方面应基本达到以下具体指 标：（一）积极宣传 ， 广开渠道 ， 不断扩大国（境）外留学生的规模 和数量 ，2010年留学生人数占在校生总数将在 5以上 。
（二）有国（境）外背景的教师（有在国 /境外学习、研究或工 作半年以上的经历）占教师总数的 20%以上 。
（三）每一个院系至少与 1 所国（境）外知名大学或特色大学的 相关院系建立实质性的合作关系 。
（四）每年选派一定数量的学术带头人和骨干教师赴国（境）外 学术交流（含公派教师出国 /境进修、合作研究、学术访问和参加国 际会议、出国 /境留学） 。

稿源：(未知)

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标题：上海|上海金融学院国际化办学实施方案