毕竟这是一个训练的过程 ， 如果我们都不抱着实事求是的态度的话 ， 那么 这个训练的意义就没有那么大了 。
整个计算和画图的过程绝大部分数据都是有书可查 ， 有标准可参照的 ，在零件书或者是金属材料书上面都有完整的各部分参数怎么选取的图例 。
譬如设计塔附件管的时候材 料与零部件上面都外管和内管的尺寸都是有严格的要求的 ， 不是随便随手画的 ， 因此作为设计者 。

53、我们 也应当按照规定的标准 ， 严格的按图绘画 。
在这次课程设计中 ， 我们加深了理解课本理论知识 ， 培养实践动手能力和设备设计能力 。
4、 理解了该知识点以及学科之间的融合渗透理解了该知识点以及学科之间的融合渗透 完成本次课程设计我们参考了大量的参考文献和资料 ， 把化工原理和其他学科联系起来 ， 把各个学 科之间的知识融合起来， 把各门课程的知识联系起来 ， 对化工原理理论的认识更加深刻 。
也使我们加 深了其他课程的认识 。
两周的课程设计虽然短暂而劳累 ， 但却给我们以后的道路指出一条明路 ， 那就是思考着做事 ， 将事 半功倍 。
我们做事的心态也得到磨练 ， 也改变了很多不良的习惯 ， 这就是我们此次课程设计最大的的获 。
. . 在 。

【乙醇|乙醇水板式精馏塔设计任务书】54、此 ， 我们向在设计过程中帮助我的老师和同学致以诚挚的谢意！ 参考文献参考文献 1 陈敏恒 ， 丛德滋等.化工原理.第二版 ， 上下册 ， 北京：化学工业出版社 ， 1999. 2 国家医药管理局上海医药设计院.工工艺设计手册.第二版 ， 下册 ， 北京：化学工业出版社 ， 1996. 3 娄爱娟等.化工设计.上海 ：华东理工大学出版社 ， 2006. 4 王卫东 ， 化工原理课程设计 ， 北京 ， 化学工业出版社 ， 2011,9. 5 冯伯化等.化学工程手册.北京：化学工业出版社 ， 1989. 6 唐伦成等.化工原理课程设计简明教程.哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社 ， 2005. 7 李功祥 ， 陈兰英等.常用化工单元设备设计.广州：华南理工大学出版社 ， 2009. 8 陈兰英 ， 李功祥等.化工原理单元操作过程与设备上下册.广州：华南理工大学出版社 ， 2010. 9 周立清 ， 邓淑华等.化工原理实验.广州：华南理工大学出版社 ， 2010. 10 匡国柱 ， 史启才.化工单元过程及设备课程设计.北京：化学工业出版社 ， 2002 . . 时光荏苒 ， 感谢教给我人生道理的老师 。
结语： . .。

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标题：乙醇|乙醇水板式精馏塔设计任务书( 七 )