（7）_演唱忘情水（8）“杯水传情”：道具为饮料（可乐）、纸杯、计时器规则-三 。

7、组同时进行 ， 每组队员用嘴衔接传递装满饮料的纸杯 ， 在3分钟内 ， 从一端传递到另一段的饮料量最多的组胜出 ， 最少的一组须将饮料喝完 。
人员-每组选取6人参加游戏 。
（9）“拔河作画”：道具为圣诞老人头像（剪切好）、麻绳规则-按A对B ， B对C ， C对A形式分三次进行 ， 两队队员进入麻绳套内 ， 取起放置中间的圣诞老人贴片后迅速转身完整贴好 。
先完成组加1分 ， 三轮结束后按合计计分 。
人员-每组选2人参加游戏 。
(10)_演唱高原红；_表演（11）“平衡能手”：道具为乒乓球及球拍、障碍物（挂历筒）规则-三组同时进行乒乓球绕障碍跑 。
用球拍端起乒乓球绕障碍跑 ， 球不得落地 ， 障碍不能碰到 ， 中途落球或触碰障碍者须回起点重来 。
按完成速度 。

8、计3、2、1分 。
（12）_演唱明天会更好（13）抽幸运奖、分团队奖(按累计分数分一二三等奖)、儿童奖、表演奖 。
（表演中途由队长献花 。
）元旦活动方案 篇3一、活动主题：童声童心童梦 ， 同祝元旦二、活动目标：1了解元旦的由和庆祝方式 ， 共同装扮元旦环境 ， 体验节日的愉快氛围 。
2积极准备并参与各项元旦庆祝活动 ， 敢于大胆表现自己 。
感受中国的传统化和新年的喜悦 ， 增强交往能力和自信心 。
三、活动时间：20_年12月2日20_年12月29日四、活动内容：活动一：元旦大扫除活动目标：1以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式 ， 辞旧迎新 。
2培养幼儿热爱劳动 ， 热爱生活的良好品质 。
活动准备：各种大扫除的工具若干 。
活动时间：20_ 。

9、年12月2日（周一下午）活动过程：幼儿分组分工进行 ， 由老师总负责 ， 小组长分管组内成员的工作 ， 体验合作劳动的乐趣 。
活动二：绘制新年愿望卡活动目标：幼儿能在愿望卡片上画出自己的新年愿望 。
活动准备：水彩笔、太空泥、蜡笔 ， 幼儿每人一张愿望卡 。
活动时间：20_年12月2日（周一上午）活动过程：幼儿在愿望卡上画出自己的新年愿望 ， 可采用多种绘画、太空泥装饰等形式进行表征 。
活动三：家长进堂活动目标：1知道元旦的由及意义 ， 了解每年的1月1日就是元旦 ， 是新一年开始的第一天 。
2能够用自己的方式庆祝元旦 ， 了解元旦的各种庆祝方式 ， 体会元旦的节日氛围 。
体验元旦过节的愉悦心情 。
活动准备：ppT、关于元旦节日的有关视频 。
活动 。

10、时间：20_年12月26日（周二下午）活动过程：由薛_爸爸为大家讲授元旦的相关内容 。
元旦活动方案 篇4元旦主题元旦是中华民族的传统节日 ， 是新的一年的开端 ， 举国上下 ， 喜气洋洋 ， 欢度元旦 。
为了让幼儿园小朋友更好的了解我国传统文化节日 ， 加深对元旦的认识和了解 ， 体验元旦的喜庆气氛 ， 特设置“欢度元旦”的教育活动 。
元旦主题目标：1、知道元旦的由来及意义 ， 了解元旦的各种庆祝方式 。
2、通过动手装扮元旦环境 ， 体会元旦的节日氛围 。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦 ， 表达自己的愉悦心情 。
元旦主题设计结构：1、 认识元旦了解中国的传统节日2、 迎接元旦 ， 新年新气象 。
牧童园服3、 迎接新年 ， 精美卡片 。
4、 庆祝元旦 ， 以班级 。

【精品模板|元旦活动方案集锦7篇【精品模板】】11、为单位个子开展庆祝会 。
活动一：认识元旦传统习俗活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦 ， 是新一年开始的第一天 。
2、知道过了新年 ， 又长大了一岁 。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式 。
活动准备：日历卡、幼儿园小朋友相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图 。
活动重难点：理解元旦的意义 ， 了解庆祝元旦的方式 。
活动过程：一、引导幼儿园小朋友运用已有经验 ， 交流自己知道的传统节日 ， 激发学习兴趣1、教师引导幼儿园小朋友说出自己知道的传统节日 。
如：小朋友们 ， 你们知道一年中 ， 有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片 ， 引导幼儿园小朋友说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀 ， 我们主要来学习“元旦” 。
2、 。

12、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来 ， 是一年开始的第一天）3、教师提问：小朋友们 ， 你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日 ， “元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思 。

稿源：(未知)

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