“元旦”就是一年的开始、一年的第一天 。
以农历正月为元 ， 初一为旦 。
二、向幼儿园小朋友介绍迎接新年的各种方式 ， 引导幼儿园小朋友说出自己庆祝元旦1、引导幼儿园小朋友交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式 ， 出示各种卡片或背景图（如果条件允许 ， 可以制作成课件） ， 引导幼儿园小朋友认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作 。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子 。

13、、放烟花、送元旦卡片等 。
3、引导幼儿园小朋友交流以往过新年的方法 ， 然后 ， 引导幼儿园小朋友说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿园小朋友表达自己迎接元旦的想法 ， 再让幼儿园小朋友表达自己的想法如 ， 元旦很快就到了 ， 我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上 ， 送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈 。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带 ， 提出问题 ， 让幼儿园小朋友发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语 ， 然后引导幼儿园小朋友讨论 ， 庆祝元旦要说哪些祝福语 ， 体验集体庆祝元旦的喜悦 。
三、引导幼儿园小朋友谈谈新一年的想法和愿望1、教师出示幼儿园小朋友的相片 ， 讨论相片中的人物在做什么 ， 让幼儿园小朋友感觉到自己比以前长大了 ， 比以 。

14、前更能干了 ， 知道过了这个新年 ， 又长大了一岁 。
2、引导幼儿园小朋友说说自己在新的一年想做哪些事？四、延伸活动：引导幼儿园小朋友收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料 ， 制作成“元旦”专题 ， 让幼儿园小朋友更深入的了解和认识元旦 。
元旦活动方案 篇5值20_年元旦来临之际 ， 为了丰富师生的校园生活 ， 学校精心准备了一系列精彩的活动 ， 通过“快乐游园”的形式 ， 让师生在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年 。
本次活动本着全员参与的原则 ， 要求所有的教师及学生全部参加 ， 从而真正达到师生快乐度元旦 。
一、活动名称：喜迎元旦 ， 快乐游园二、活动时间：20_年12月31日上午13：0015：00三、活动地点：学校操场及个别教室四、活动目 。

15、的及意义：活动一方面丰富学生的课余生活 ， 提高学生的生活质量 ， 同时也通过这次游园活动增强学生对校园的感情 ， 促进师生感情 。
五、活动对象：全体教师及学生六、游戏规则及人员安排游戏一背人过障负责人员：活动场地：篮球场活动场地活动规则：两人为一小组参加游戏 ， 要求一名队员蒙上眼睛背着另一名队员 ， 参赛者沿着规定路线由起点至终点行进 ， 两个小组同时进行 ， 在3分钟内到达终点且未违规的队均视为获胜 ， 2人各得一个印章 。
准备：划分比赛区域及候场区域游戏二：紧急运输负责人员：动场地：劳技室活动规则：每次比赛4组 ， 一次挟一分钟 ， 挟完8个及以上弹珠者 ， 获印章一个 。
注意事项：负责老师一人负责记时、印章 ， 一人负责组织参赛学生排队 。

16、并有秩序的进行候场 。
准备：弹珠若干 ， 4双筷子游戏三：海狮顶球负责人员：活动场地：一年级教室活动规则：1、室内设2个赛道 ， 每组2人 。
2、甲、乙对面站好 ， 距离为2米 ， 时间2分钟 。
3、甲队员将篮球顶在头上 ， 走到对面 ， 由乙队员用头顶回 。
2分钟内完成均视为获胜 ， 组员各获一个印章 。
4、当某1组队员将球运至终点后 ， 本轮比赛结束 。
5、2米赛区内只能用头顶球 ， 不可用手或他物扶持 。
球不慎落地后 ， 可捡回至起点位置后再往前行 ， 但所用的时间算至总时间内 。
准备：篮球2个 ， 划分比赛区及候场区游戏四：百发百中负责人员：活动场地：二年级教室活动规则：1、比赛一次6人参加 ， 设6个赛区 。
2、参赛者站在离目标2米远的地方 ， 用手向地下 。

17、掷乒乓球 ， 球弹起后落入桶内 。
3、每人五个球 ， 投进2个球获一个印章 。
准备：6个水桶 ， 若干乒乓球游戏五：我心飞翔负责人员：活动场地：四年级教室外走廊活动规则：1、参赛者拿起折好的纸飞机并投掷 ， 飞机超越第一条线(3米)者获2分 ， 超越第二条线(4米)者获3分 ， 超越第三条线(5米)者获5分 。
每人2次机会 。
2、积分5分以上者获一个印章 。
注意事项：负责老师一人负责计分、印章 ， 一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场 。

稿源：(未知)

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