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寄宿学校|寄宿学校期工作计划



按关键词阅读: 工作计划 寄宿学校

1、太和镇寄宿学校2014年秋期工作计划一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 , 以科学发展观为统领 , 全面贯彻落实党的十八大精神和党的教育方针 , 坚持把发展作为主旨 , 把全面提高教学质量为主线 , 紧紧围奋斗目标 , 强化教育科学管理 , 抓实教师队伍建设 , 创新办学发展思路 , 进一步求真务实 , 开拓创新 , 创建特色学校 。
二、学校工作目标与措施: (一)明确目标:抓住一个重点:提升教学质量 。
学校发展愿景目标:“让校园的每一个细节都发挥育人的效果 , 让校园的每一个角落都散发人文的芳香 。
”校训: 好好学习 天天向上 。
校风: 我学习 我快乐 。
教风:爱生敬业、严己求新。
学风:善思明智、勤勉乐学 。
(二)工作措施: 。

2、1、以义务教育阶段新课标改革为契机 , 以抓教学质量为中心 , 以师德建设为抓手 , 以校风学风建设和校园文化建设为主线 , 全面提高学校管理和办学水平 。
2、加大学校管理力度 , 不断完善各项管理制度特别是考勤制度 , 分工明确 , 责任到人 。
教职工请假必须以请假条为主 , 没有请假条算旷课 。
全面推进学校管理系列化、科学化、规范化建设 , 形成团结、和谐、高效的学校领导班子和团结互助的教师群体 。
3、加强教师队伍建设 , 努力培养一批中青年骨干教师、学科带头人 , 开展做“良师”、创“名师”工程 , 充分发挥其示范带头作用 。
开展“走出去、请进来”校本研训活动 。
4、加强班主任队伍的建设 , 全面落实班主任工作制度 , 全程跟进班主任工作管理 , 严格执行潘 。

3、集学区班主任工作奖惩办法 , 把班主任建设与校风、学风、班风建设紧密结合 。
加强班主任工作的管理 , 要求班主任每学年对每位学生至少完成一次家访 。
加强学生的写字训练 , 争取每天有十分钟的写字训练 。
5、强化学校德育工作 , 以德育为载体 , 开展形式多样的活动 。
着重抓好文明礼仪、行为习惯教育 。
6、加强课程管理和教学质量管理 , 明确六年级学期教学质量目标 , 把今年小学毕业备考工作放到重要议程来抓 , 教学质量考核要确保稳中有提高 , 力争排在全县学校前列 。
7、加强学校安全与卫生工作 , 管理和使用好校园完全监控系统 , 不断完善安全、卫生管理制度 , 努力创建平安和谐校园 。
8、加强校园文化的育人功能 。
三、工作重点:提升教学质量(一)加强制 。

4、度建设 , 做好学校常态性的管理工作 。
健全学校的各项规章制度 , 进一步修改和完善学校各项管理制度 , 特别是落实工作计划分层教学方案 , 进一步加强管理的系列化、科学化、规范化 。
入开展校风、教风、学风教育活动 , 不断创新开展“我学习 我快乐”活动 , 不断改善学校办学条件 , 切实加强校园文化建设 。
(二)加强常规教学管理 , 全面提高教学质量 。
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地 , 是学生茁壮成长的快乐园地 。
学校要求教师平时备好课 , 上好课 , 向40分钟要质量 。
坚持周前备课 , 努力做到备课标、备教材、备学生、备教具 , 备教法学法 。
从知识与能力两方面精心设计教案 , 并积极地使用多媒体 , 提高课堂教学效益 , 坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意 。

5、性 。
在课堂教学方面学校要求教师力争课堂解决问题 , 在教学中抓关键 , 突重点 , 排疑点 , 讲求教法 , 渗透学法 , 既教书更育人 , 使学生的身心得到全面和谐的发展 。
课堂上语言准确简洁 , 突出重点 , 突破难点 , 精讲多练 , 充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用 , 使学生综合能力都得到提高 。
根据中心校要求 , 严格月考检测考试、考务管理 , 进行语文、数学学科的月检测 , 每月的最后一周进行 。
对优秀率、及格率进行跟踪调研 , 教导处及时了解学校教学质量状况 , 采取措施进行宏观调控 。
以提高教师的质量意识 , 促进师生协调发展 。
本学期教学工作总体思路为:实施课程新标准 , 开足开满课时 , 建立课堂新模式 , 把“构建生命课堂 , 提高教学效率”作为教学活动中心 。

6、 , 重点抓好语文、数学常规教学 , 明确各年级语文、数学科教学质量目标 , 完善教师学习培训制度 , 推进素质教育进程 , 逐步凸显办学特色 。


稿源:(未知)

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