对平时成绩的计算 ， 有助于考察学生的课堂学习能力 ， 但这部分所占的比重较小约占总成绩3035% ， 模拟法庭实战演练是检验学生学习效果的主要方式 。
模拟法庭课程是理论与实践结合的良好教学范式 ， 将其专业化、常规化及制度化 ， 是法学实践教学开展的必由之路 。
该课程促使法学教育过程体现更多的专业性、实践性及技能性 ， 使学生在模拟法律实践的学习过程中 ， 体味法律的精髓、感受庭辩的智慧、领略法律人的风采 ， 以实际行动为指向让学生更好地承担起法律职业者的使命和责任 ， 成为社会发展需要的创新型、应用型、复合型法律人才 。
参考文献： 1 夏利民. 法学实践课程体系建设探索以北京师范大学法学院的改革为例J. 中国大学教学 ， 2010（11）. 2 于晓丽 ， 高云鹏. 模拟法庭课程设置分析J. 青岛大学师范学院学报 ， 2008（4）.第 12 页 共 12 页 。

稿源：(未知)

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标题：法学|法学教育应推进模拟法庭教学课程化( 五 )