1、如何做好班组平安工作做好班组平安管理工作 本次培训要解决的问题是：如何做好班组平安管理工作 做好班组平安工作的目的在于：确保平安生产的正常进行 一、班长平安角色生疏 （一）班长的地位和作用 上面一条线 ， 下面一根针 ， 针头是关键 班组长是生产一线的指挥者 班组长是班组建设的组织者 （二）班长应具备的平安管理素养 1、思想素养：平安第一 ， 预防为主 班长作为班组平安的第一责任人 ， 不仅要组织好班组的平安生产 ， 而且要加强班组成员的各项平安生产规章制度的学习 ， 使班组成员牢固树立起“平安第一 ， 预防为主 ， 综合治理”的思想 。
2、技术学问：设备学问、操作学问、应急学问 不同层级的管理人员平安所需技能的要求 3、管 。

2、理学问：平安管理方法、平安管理技巧 班长的平安管理力气核心是： 实现：管好自己、管理好成员、管理好班组 （三）班长平安管理职责 职责1： 贯彻“平安第一 ， 预防为主 ， 综合治理”的思想方针 职责2： 做好传、帮、带 ， 提升班组成员平安意识 职责3： 开好班前、班后会 ， 严格作好交接班 职责4： 落实班组平安生产责任制 ， 提高班组成员 平安生产乐观性 二、如何把握人的担忧全行为 （一）作业人员担忧全行为的表现 1、不用设备附带的平安装置 ， 嫌麻烦 ， 或把这些装置调整到“固定状态”下运行； 2、作业的指挥者 ， 主要负责人或监护人不在现场的状况下 ， 擅自进行作业； 3、设备运行过程中 ， 不认真操作或者干其他不相关的事情 。

3、 4 、以错误的姿势和站立操作设备 ； 5、应使用却不使用必要的防护用具进行作业； 6、心神不定 ， 过度疲乏等身心特殊状态； 7、其他担忧全行为 。
（二）怎样提高人员的平安意识 1、预防为主 ， 平安第一 确定要坚持平安第一 ， 预防为主 ， 包括努力改进机械设备的平安性能 ， 包括监督职工严格依据操作规程办事 。
2、以人为本 ， 训练为先 （1）开好班前会 ， 充分发挥班前会预知危急作用 。
（2）组织三级平安训练 ， 有效地提高了全员的平安意识 （3）开展形式多样的平安训练活动 ， 加强员工的技能训练 。
最终实现：“要我平安”到“我要平安”“我会平安” 的思想转变 （三）担忧全行为的缘由分析及解决方法 2、解决担忧全行为的方 。

4、法 （1）提高感知的敏锐程度 当感知班组成员力气迟钝 ， 没有认为那是危急时 ， 确定不让班组成员做； （2）提高留意力 当发觉班组成员不知不觉中没有留神 ， 恍恍惚惚时 ， 也确定不让做； （3）加强付诸实践的热忱 假如班组成员从开头就“不想干”时 ， 就确定不让其做 。
（四）怎样消退习惯性违章 1、习惯性违章的含义及表现 含义：固守旧有的不良作业传统和工作习惯 ， 违反平安工作规程的行为 。
表现：它是长期沿袭下来的行为 ， 实质上是违反平安生产工作客观规律 ， 盲目的自觉或不自觉的随心所欲 ， 但都习以为常习惯成自然； 它不是在一个人身上间或消逝 ， 而是在很多人身上经常表现的违章行为 。
2、习惯性违章的特征 （1）顽固性：习惯 。

5、性行为方式 ， 平安心里不转变 ， 难以订正； （2）丢失警觉性：习以为常 ， 不以为然； （3）有影响力：很强的传染力 ， 危害性大； （4）事故必定性：习惯性违章行为越来越多 ， 发生事故的机率越大 。
（五）作业的标准化 1、坚持“平安第一 ， 预防为主 ， 综合治理”的方针 （1）做到“四个凡事”原则：凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督 （2）现场作业平安以“三防”为防范：防违章、防麻痹、防松懈 （3）现场作业平安以”三无“为重点：个人无违章、岗位无隐患、班组无事故 2、对现场作业的全过程把握及跟踪 班长针对现场实际 ， 进行危急点分析 ， 制定相应的平安和 质量的防范措施 。
3、作业前必需进行“两交三 。

6、查”： （1）两交：交工作任务 ， 交平安措施（危急点预控及其它留意事项） 。
（2）三查：查人员健康、查精神状况、查工器具以及作业所需的设备材料 三、如何把握物的担忧全状态 （一）物的担忧全状态的体现 1、设备自身的平安防护装置或设施缺少、不全或长期损坏待修 2、设备的设计存在缺陷 ， 易引发员工误操作造成事故 3、平安防护罩和个人的防护用品的质量存在缺陷 ， 起不到防护作用 4、设备、材料、工具没有依据指定的位置存储或摆放 ， 不符合平安规程和防火要求 5、消防器材不合格或已过期 ， 特种设备已过校验期 6、各类平安警示 ， 指示标志缺少或不明确 7、现场5S未做到位 ， 简洁引发事故 8、电气设备使用不规范 ， 私拉或乱 。

稿源：(未知)

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标题：如何|如何做好班组安全工作