1、名师精编优秀教案ADDIE模型教学设计是指一套有系统地发展教学的方法主要包含了：要学彳f么？（学习目标的制定）；如何去学？（学习策略的运用）；以及如何判断学 习者已到达学习成效？（学习评量的实施） 。
此系统的方发 ， 称之为 ADDIE Model就是从 Analysis分析、Design设计、Develop发展、Implement执行到Evaluate评估的整个流程 。
ADDIE Model各阶段的工作：分析阶段的工作-学习者分析、教学内容分析、使用工具分析、学习环境分析等 。
设计阶段的工作-课程大纲拟定、课程架构图规划、 教学目标的撰写、 教学设计表设计 。
发展阶段的工作-内容表现方式、教学活动设计、 。

2、回馈设计、接口设计等 。
执行阶段的工作-脚本撰写、美术设计、程序设计、档案管理等 。
评估阶段的工作-测试、内容评估、接口评估、教学效果评估等 。
教学设计者须涉及的知识领域很广 ， 通常包含：学习理论、传播原理、接口设计、应用软件、信息系统以及人力资源发展等 。
一种课程开发的 Rational方法指导性设计是什么？指导性设计 ， 又称指导性系统设计 ， 是对学习需要和指令的系统开发的分析1它使用一种系统方法来分析学习缺口并设计连接这些缺口的方案 。
指导性设计原则可应用于任何类型的学习材料的开发（比如：培训课程、车间、职业帮助）：并可以通过任何传播媒体和形式（比如 ， 同步或异步的基于网络的 ， 基于计算机的 ， 教师指导的 ， 互动 。

3、的 ， 静态的）进行传播 ， 对象可以是任何层次（初学者、中间水平、高级水平） 任何类型的学生（公立学校 ， 职业发展 ， 文化 ， 以及在职教育） 。
大多数指导性设计模型都是由更为通用的 ADDIE模型变化而来的 ， 该模型自 1975年以来 一直被以各种形式使用着 。
ADDIE模型代表着 分析 ， 设计 ， 开发 ， 实现 ， 和评估 ”五个阶 段 ， 它可以被理解为一个瀑布的 ， 或顺序的 ， 课程开发过程 ， 如图 1所示 。
AnalysisDevelopmentImaiementetion图1: ADDIE模型ADDIE模型在旧M指导性设计团体中被广泛使用 。
与一个软件开发过程相似 ， ADDIE模型提供了一个通用的过程 ， 借助该过程适当的质量训练材 。

4、料可以被开发以满足任何培训需 要 。
指导设计师（ID）是开发团队的关键成员 ， 而团队对学习方案的设计和开发负责 。
指导设计师 应用ADDIE模型或它的变化模型来开发满足特定目标听众需要的质量培训 。
Rational大学指导性设计ADDIE模型有不同的版本 ， 但是 ， 在本质上 ， 它是一个瀑布式方法 。
在实现阶段完成以前 ，是不会进行评估工作的 。
原型和风险评估没有被建构到模型中 。
模型没有反映包含多个顺序的小型项目的项目的迭代思想 。
在这样的项目中 ， 每一个小型项目都形成了一个可执行的原型并包含了需求的搜集 ， 分析和设计 ， 实现 ， 以及测试的元素 。
3Rational大学是旧M Rational内部的一个组织 ， 它为 Ratio 。

【ADDIE|ADDIE模型教学设计】5、nal的软件产品提供教育材料 ， 识别迭代的软件开发的价值和最佳实践手段的使用 。
我们用RUP的思想来构建课件 。
我们在早期识别出风险领域 ， 提高它们的优先级 ， 并对它们定位 。
我们很早提出原型 ， 而不是等到项目的最后再进行评估 。
我们经常与涉众交流 在课程开发项目的最早期进行交流 ， 通过必要的商业价值和培训需求来决定创立何种课程；在项目的整个过程中进行交流 ， 来保证我们确实正在实现我们所陈述的商业价值和定义的需求 。
在Rational大学 ， 我们的过程是 RUP思想和ADDIE模型的一种组合 。
图2是对该过程的形 象描述 。
Requirwnents & Business Model in gAnalysis & Dss 。

6、ign8u/to 5eTeviwd fcir s newel白言:图2： Rational大学课程开发模型对更复杂的课程开发 ， 我们使用了更多的迭代 ，因为它们通常不够清晰 ， 也因此在课程需求、结构和内容上产生了更多的风险 。
我们进行至少一次alpha测试和至少一次 beta测试 。
在alpha测试中 ， 课程被搭建起来 ， 所有的主要元素（模块 ， 实验 ， 附加材料）被识别出来 ， 课程内容完成大约 20%到40% 。
在beta测试中 ， 课程内容完成大约90%,并被教授给测试人员以观察效果 。
在不十分复杂的课程的开发中 ， 我们使用较少的迭代 ， 因为涉众的需求很明确 ，结构很稳定 ， 内容也很清晰 。
在这种情况下 ， 我们至少做一次beta级别的测试 。
但是课程在发布以前 ， 我们可能把它教授给测试人员 ， 也可能不这样做 。
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稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0822/0023897962.html

标题：ADDIE|ADDIE模型教学设计