编程中常出现的错误有三类：逻辑错误 ， 语法错误和例外错误 。
语法错误是其中最容易出现和纠正的 。
编程代码就是查找大多数这种错误的最快方法 。
但是有一些与语法相关的错误并不能在编程中表达出来 。
常见的语法错误包括：（1） 记书写表达式的等号与其他运算符（2） 确的拼写命令或函数名（3） 串两边的引号不配对（4） 在表达式中的括号不配对逻辑错误比较难检测和解决 。
编译程序 。

42、并不能发现它们 。
有时候严重的逻辑错误会停止程序的执行 。
有些逻辑错误会产生明显错误的结果 。
例如 ， 字段中也许会有一个星号串（*） ， 它表明这个字段溢出 ， 要么是字段宽度太小 ， 要么是计算的值太大 。
例外错误是由程序直接控制的外环境引起的 。
例如 ， 程序因为找不到所需要的文件而失败 ， 也许这个文件已经被删除或移动 。
6结束语经过三个多月的不懈努力 ， 终于顺利地完成了本科阶段的最后一次大型作业 。
在整个设计过程中 ， 此次毕业设计先后经历了五个阶段 ， 查找分析阶段 ， 总体设计阶段 ， 详细设计阶段 ， 编程实现阶段和程序调试阶段 ， 最终完成了一个基本实用的学生信息管理系统 。
在毕业设计的这段日子里 ， 真正体会到了作为一名软件编程人员在编程设计 。

43、过程中的不易 。
最重要的是感受到了设计一个真正实用化的系统原来是那样的复杂 ， 编写完成它又是那样的困难 。
以前 ， 用一些软件系统来满足自己的要求 ， 总认为编写这些程序是很简单的事情 ， 不会去想有多么的复杂 ， 多么的困难 。
通过这次动手设计学生信息管理系统 ， 才真正体会到了编程过程中的酸、甜、苦、辣 。
在一个软件系统的完成过程中 ， 才发现设计编写程序是不简单的 ， 但它还只是一小部分的工作 ， 更多的时间和精力还要投入到详细设计阶段的需求分析及可行性分析和程序调试等环节中去 。
通过这次毕业设计 ， 对于设计本信息管理系统总结以下几点：（1）程序设计人员应具有正确的工作态度 ， 细致 ， 严谨的工作作风 ， 认真地编写程序 ， 力求避免程序语法 ， 代 。

44、码编写上的错误及在系统具体制作过程中出现的错误；（2）本学生信息管理系统应严格采用模块化设计 ， 各个模块划分要清晰明确 ， 简洁合理；（3）程序应具有详细的注释 ， 保证良好的可读性 ， 易于分析、修改和查询；（4）要对程序进行调试 ， 且完整的记录下调试的情况 ， 以便发现系统中的错误；（5）对程序进行维护 ， 以保证系统持久地满足用户的需要 。
最后 ， 通过这次毕业设计 ， 受益非浅 ， 从中明白了许多道理 ， 学到了很多新东西 ， 为今后的工作到了打下了基础 。
更重要的是 ， 懂得了以前学习的东西还不够 ， 还要不断的认真学习新的知识 ， 还有很多地方需要提高 ， 并要在实际工作中不断实践 ， 不断提高设计和编程的能力 ， 逐步弥补不足 ， 以适应时代发展的要求 。
。

45、学生信息管理系统的开发是一个开发周期长、技术要求高、影响因素多的复杂系统工程 ， 因此制定一个完善、可行、合理的开发计划 ， 不仅是系统开发成功的保证 ， 而且可以提高效率、节省时间、降低成本 。
由于毕业设计时间较短 ， 所以该系统还有许多不尽如人意的地方 ， 比如说明文档比较少 ， 用户界面不够美观 ， 出错处理不够等多方面的问题 。
这些都有待进一步改善 。
在以后的工作和学习中 ， 我不会放弃对PowerBuilder的学习 ， 同时把这次所开发的应用程序脱离开发环境运行 。
系统计划利用三个月的时间开发完成 ， 进度安排如下：2月25日-3月09日 查找资料 ， 设计需求分析3月10日-3月23日 数据库的设计3月24日-4月06日 系统模块 。

46、,系统界面设计4月07日-4月27日 调试运行4月28日-5月04日 论文撰写5月05日-5月18日 论文修改5月19日-5月30日 毕业设计答辩准备与答辩致 谢在毕业设计过程中 ， 我得到了多方面的鼓励和帮助 。
首先 ， 要感谢我的毕业设计指导老师马莉莉老师 ， 他在繁忙的工作之余给予了我大量的指导与关心 。
这样 ， 我的毕业设计才得以顺利的完成 。
其次 ， 非常感谢电气信息工程学院的所有老师和院领导 ， 大学四年来是他（她）们培养了我 ， 塑造了我 ， 使我懂得了如何去学习 ， 如何学好习 ， 终于造就了一个性格开朗而坚韧、态度随和而忠诚、意志坚定而顽强的我 ， 使我在任何情况下都能够做好每件事 ， 处理好每一个问题 。

稿源：(未知)

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标题：软件设计精品|软件设计精品 学生信息管理系统开发( 七 )