1、中学生学校广播稿你,让我懂得了友谊;
你,让我懂得了感恩;
你,让我得到了爱 。
漫步在校园中,欢声笑语声声响,书声琅琅震乾坤 。
这书声,这笑语划破了校园中的一片寂静 。
我们如同一家人,天天一起生活,一起学习 。
我们沉静在老师的关爱中,同学们的嬉戏中,知识的海洋中,像这样的家,我能不喜欢吗? 快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹,绿色的“波浪”一波接一波,还响起“沙沙”的音乐声,棵棵大树犹如一把打伞,为我们遮去夏日的炎热;
为我们抵挡冬天的寒冷,和我们成为了不可分离的好伙伴!这绿,真让人心醉呀!那小森林就更绿了,中间高大挺拔的松树,无论怎样,它依旧那样翠绿,面临严寒它从不低头,怪不得称为岁寒三友呢!这种 。

2、精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的,连我们每一位同学都是绿色的小苗儿,在“园 丁”们的辛勤照料下,我们吸收这春天的雨露,夏日的阳光,以及冬天的严寒,我们茁壮成长,苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔,昂首天穹的橡树!很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流 。
思索了很久,才决定开这个真心互动的栏目 。
所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程,很多时候更需要心灵之间的交 流与互动 。
这样才可以让大家喜欢上我们的广播站,才能从每日的广播中吸取精华,有所获得 。
人最宝贵的是生命,生命属于每个人只有一次 。
人的一生应该这样度过:当他回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;
在他临死的时候,他 。

3、能够说:“我的整个生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取 。
(巴金)对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐 。
(爱因斯坦)校园广播稿怎样学习进入初中阶段,随着知识范围的扩大,学习内容的加深,学习方法也较小学有很大改动 。
要适应初中的学习,必须有科学的学习方法,今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习” 。
首先我们应该培养学习的兴趣,这是学习好的基础 。
平时应该看些课外书,扩大知识面,多读书,读好书,这样就会逐渐被科学的魅力所吸引 。
我们要对十万个为什么宇 。

4、宙起源等自然科学产生兴趣,按书上内容动手做了许多小制作,小实验后,就会被自然科学的魅力深深吸引,在对科学由喜欢到热爱的过程中,我们的物理化学成绩也会取得很大进步其次,学习重在课堂,课堂45分钟所达到的效果是家教培训班等所不能比拟的 。
上课要认真听,还要讲究课效率 。
对于老师讲的知识点首先要听懂,对于不懂的问题,不能用课堂时间去想,应做上记号,课后再思考 。
对老师讲的例题,我们不主张题题都记,应选择重点难点尤其是易错的题目记 。
当然,在课堂上,老师有时只构建了一个知识的框架,对这个框架的充实还靠课外 。
正如上面所说,有了对知识的兴趣,平时充实这个框架也就更加丰富多彩 。
“框架”中有对知识的理解,有重点难点, 。

5、有错例分析,还有课堂知识的补充 。
把这些东西记下来,适时温习,等于自己又巩固了一遍,复习时也方便得多 。
学贵有疑,学习中最重要的是会提问题 。
一是不会做的题,二是对概念的理解不清的地方 。
对于第一种问题,我们一般不轻易提出 。
也就是说,对于一道难题如果你不会做,但仍要自己思考,把自己的思路写下来,哪怕求不出答案,甚至导出矛盾 。
直到实在无法解决,才去问老师同学 。
把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间,同时易于让老师指出谬误,可以说这样做一题胜过做百题 。
对于第二种问题,对概念的理解不清的地方才是真正要问的 。
对要领理解不清无疑是学习上的障碍 。
我们要把新学的知识与旧的知识相比较,用新的要领来解决旧的问题,看 。

6、是否能顺利解决 。
经过思考不能解决再去问老师 。
在学习过程中,科学用脑也十分重要 。
在长时间做一门作业后,换一种作业做也是一种休息 。
初中作业多,难度大,时间紧,我们在做作业时用这种方法效果会很好 。
最后再谈谈考试心理问题 。
我们不主张考前临时抱佛脚”,应轻松复习,减少压力,多看概念多思考,少做习题 。
考试还要有一颗平常心,要自信冷静细心沉着 。

稿源：(未知)

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