教育孩子不应“专制”和“放任”，找到管教平衡，要用双向教育( 二 ) _母婴亲子

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【教育孩子不应“专制”和“放任”，找到管教平衡，要用双向教育】02"双向教育"下的孩子，自信阳光责任有担当
比起"专制"和"放任"这样的"单向教育" ，像我同桌受到的教育就是"双向教育" 。
那么什么是“双向教育”呢？
简单来说就是，不是只能父母教育孩子，孩子也能"教育"父母，强调了亲子之间平等的关系，核心在于突破传统的权威性和娇纵型养育方式，是建立在爱、尊重和规则之上的养育理念。
它特别强调"育儿先育己" ，强调父母需要把养育的注意力从孩子转向自身。
唯有改变自己、丰富自己、提升自己，以充满爱、价值感、尊重人际界限、拥抱改变的积级状态，才能帮助孩子健康成长。也就是说用优秀的自己来感染孩子，让孩子在你的不断地影响下成长为一个独立、自信、勇敢、有担当的人。
为什么我说我同桌母亲教育方式是最好的"双向教育"呢？因为在现在人人都吐槽"丧偶式教育"的时候，她一个人为女儿撑起了整片天空。正是因为她自己不抱怨而是让自己变得更优秀，也让女儿也乐观开朗、坚强起来。
但在我们看到的一些"丧偶式教育"的家庭中，母亲向孩子抱怨父亲，孩子也像母亲一样抱怨父亲，两人都处于消极状态，这样的家庭自然不能培养出优秀的孩子。

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03调整心态，用"双向教育"成为孩子最好的朋友
1.遵循孩子的成长规律，提出合理要求
要使教育获得成功，就要全面了解孩子身心发展的实际水平，遵循孩子生理和心理的发展规律。无论是让孩子学做家务劳动，还是让孩子学习文化知识，都要从孩子实际身心发展出发，遵循从易到难的顺序进行，忽视了这一点就难以获得应有的效果。
2.父母要控制情绪，平衡心态
孩子是不可能不犯错误的，但也不可能永远是错的，随着年龄的增长，他们在不断学习，不断成熟，会有自己的观点和看法，尽管他有时会有些片面。因此，父母不要把孩子当成成人，以父母的要求来强求孩子。当发现孩子犯了错时，要保持冷静，先反省一下是否自己教育方法上的问题。
所谓冷静就是在自己着急、上火、生气时不要教育孩子，自己先消消气，等心情平静了再教育孩子。这样才能防止粗暴型教育，冷静地、客观地处理好孩子的各种问题。

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有一个二年级的小学生，放学回到告诉妈妈：放学时老师叫他们几个值日生扫地，结果他们偷偷跑了，把老师气得要命。这位妈妈当时尽管很是气愤，但口中仍然只说了"是吗"就没有再说什么。
到了晚饭后，等到自己心情平静下来，才坐下来，让孩子说说这事对不对。这学生也明白自己做得不对，就向妈妈认错。妈妈看到孩子认错了，心里很高兴，又问他要怎么做。孩子想了想对妈妈说：要向老师认错，保证做一个爱劳动的好孩子。看到孩子既承认了错误，又懂得如何改正，妈妈高兴地笑了。
在这个例子中，可以看出来，对待孩子的错误，父母要善于进行冷静处理，否则就不会有这样好的教育效果了。

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3.父母还应该注意自己生活中的情绪对孩子的影响。
不要在孩子面前表现出消极的情绪，那样会使孩子受到父母的消极情绪影响。
4.和孩子的意见不一致时，应先冷静地分析一下孩子的意见是否正确
如果正确的要给予支持，如果是错误的，父母应该在商讨的气氛中给孩子分析，切记不要一味地否定孩子的意见，不然会使孩子养成沉默寡言的孤僻性格。
每一位父母，都有恐惧教育孩子的时候，我也不例外，当这种恐惧得不到解决的时候就会转化成愤怒、冷漠、刻薄、暴躁等态度。双向教育不同，它允许我们恐惧允许我们不完美，因为我们与孩子平等。我们犯错也改，孩子犯错也改，允许我们与孩子有不同的意见。它提倡无条件的爱，也就是"无论孩子做什么我都爱孩子"而不是"孩子你令我高兴了我才爱你" ，以及积极的自我价值，通畅的交流、健康的自尊，同理心、责任感和合作。通过我们自己内在和外在的转变，一定会使孩子成为一个独立、优秀的人。