压力并非越大越好,把握“施压”的度,家长要认识“倒U型假说”( 二 )


当孩子承受的压力很小时 , 这份压力就不足以为孩子提供动力 。 当孩子承受的压力很大时 , 孩子时刻处于一种紧绷状态 。 孩子负压过重 , 也不能够将这份压力转化为动力 。 相反 , 这份压力会将孩子压垮 。
所以 , 父母给予孩子的压力应该处于一个最佳平衡点的位置 。 这样 , 压力既能成为孩子的动力 , 也不会将孩子击垮 。
在恰当的压力下 , 孩子就能够达到最佳的状态 。 孩子会间断地拉紧头脑中的弦 , 既不会过分放松自己 , 也不会时刻紧绷自己 。 以这样的状态 , 孩子的学习效率会大大提高 , 也能够充分发挥自我的能动性 。
面对学习和社交 , 孩子都能够做得很好 。
压力并非越大越好,把握“施压”的度,家长要认识“倒U型假说”
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父母应该谨记"倒U型假说" , 准确把握施压的度
在了解了"倒U型假说"之后 , 父母应该如何准确地把握施压的度呢?
这里有三个建议:
灵活调整期望值
期望是一个褒义词 , 而压力似乎是一个贬义词 。 从某种意义上来说 , 期望就是压力 , 都是父母对孩子的美好期待 。 期望和压力都能够增加孩子的动力 , 但是 , 父母也应该学会灵活地调整期望值 。
父母要让孩子感受到期望 , 这可以提高孩子的动力 。 但是期望值不能太高 , 这会让孩子失去动力 , 失去信心 , 因为孩子容易产生望难生退的心理 。
期望值也不能太低 , 否则就会显得没有挑战性 , 孩子也很容易形成自傲、自负的性格 。 所以 , 父母应该要根据实际情况 , 灵活地调整期望值 , 根据孩子的能力、情绪、思维来设置期望值 。
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不要让孩子单独承受压力
在孩子承受压力时 , 父母不能独善其身 , 不能让孩子单独面对压力 , 而是要陪伴在孩子身边 , 和孩子一起面对压力 。 这样 , 孩子将会更好地面对压力 。
沟通是父母与孩子分享压力的最好方式 , 当孩子面临巨大压力的时候 , 父母应该主动与孩子沟通 , 让孩子将压力说出来 。 其实 , 当孩子在诉说压力的时候 , 就是在与父母一同面对压力 。
孩子在诉说时 , 父母不仅要给孩子机会 , 让孩子自己找到恰当的方法去面临压力 , 父母也要帮着孩子 , 适时地为孩子提供一些思路和鼓励 , 帮助孩子更好地面对挫折 。
压力并非越大越好,把握“施压”的度,家长要认识“倒U型假说”】必要时 , 父母也要学会承受压力
在必要的时候 , 父母也要为孩子表现出承受压力的模样 。 当孩子感觉到负重的时候 , 若是孩子看到父母也正处于负重的情况下 , 孩子的心理会感觉到踏实和温暖 。 因为 , 不止孩子一个人在承受压力 , 与自己最亲近的人也正在承受压力 。
父母承受压力 , 是为了给孩子做一个好榜样 。 父母要让孩子看到 , 到底如何去面对压力 , 如何在负压情况下保持一个良好的心态 , 如何在负压情况下合理安排事情 。
父母的亲身教学 , 总比一味地讲大道理要好得多 。
有压力不是坏事 , 关键还是要正确地把握施压的度 。 让孩子背负的压力达到一个最佳平衡点 , 这样 , 孩子才能以最好的状态去面对人生的挑战 。
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我是奶嘴妈妈育婴师 , 也是4岁宝宝的妈妈 , 在育养和教育孩子的过程中 , 遇到任何问题可以来问我 , 希望我的一点建议能够有助于你解决带娃过程中的困惑与烦恼 , 让我们孩子能更好地成长!
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