用功读书,少年时不努力,更待何时?甲:背诵一首古诗乙:咦,你怎么背起古诗来了?甲:古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长,博大而精深 。从一年级起,我们就诵读古诗,相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的古诗 。让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧!(有个别朗诵和齐背)
四.结束语甲:我们是祖国的希望乙:我们是祖国的未来甲:我们是学习的主人合:我们三五班将把“营造书香班级,享受读书快乐”的活动深入的开展下去,养成博览群书的好习惯,在读书中享受学习的快乐,享受生活的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落 。
将来担当起建设祖国的大任 。三一班“我读书,我快乐”主题班会到此结束,谢谢大家光临指导 。“文明为先,诚信为本”班会课设计方案
一.活动目的:通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期小学生的道德风采 。
二.活动准备:前期策划中期节目排练后期串联制作多媒体
三.活动过程:(一)、故事引入,揭示课题:
1.同学讲述《金斧头的故事》 。
2.师述:相信这个故事大家一定不会陌生 。五千年,文明史,礼仪邦,德至上;国之魂,民之本,仁义礼,诚信善 。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则 。
古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金” 。作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命 。今天,我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题 。
3.揭题:《文明为先,诚信为本》(二)、小品表演,蕴涵道理
1.小品《当我在路上捡到……》
2.师述:其实生活中,我们经常有这样的曲解,好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的 。
记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之 。”其实,人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的 。(三)、游戏活动,玩中感悟
1.游戏《找朋友》游戏规则:随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片(不允许传阅),以此将同学分为4组 。
【七年级班会课件】指定2位组长,组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员 。组长可以在一分钟之内对所有同学发问,但每次只能问一个同学一个? 。
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