象组词语有哪些 _用象组四字词语

象组词语有哪些

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想象、现象、气象、小象、大象、印象、象样、象棋、迹象、抽象、险象、天象、物象、表象、椿象、假象、征象、旱象、象牙、幻象、米象、象形、海象、败象、意象、景象、星象、象限、脉象、病象、血象、浑象、具象、对象、象征、形象、象智、象筯、文象、象数
用象组四字词语

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坚的四字词语：坚韧不拔、坚如磐石、坚持不懈、披坚执锐、坚壁清野、坚不可摧、钻坚研微、老而弥坚、船坚炮利、历久弥坚、金石之坚、脆而不坚、负坚执锐、乘坚策肥、乘坚驱良、坚贞不屈、阴凝坚冰、坚甲利兵、顿兵坚城、心坚石穿、穷且益坚、破坚摧刚、深沟坚壁
显出一片()的景象用象组词语

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括号里组词填空示例如下：
1.显出一片（祥和）的景象；
2.呈现一片（生机勃勃）的景象；
3.呈现一片（欣欣向荣）的景象；
4.呈现一片（悲惨）的景象；
5.呈现一片（丰收）的景象；
6.呈现一片（灯红酒绿）的景象。组词是一种文学体裁，是指把二首以上同调或不同调的词按照一定方式联合起来，组成一个套曲，歌咏同一或同类题材的一系列词。
但是要注意的是，组词时不能组人名，地名，专有名词等。
急:先秦诸子散文与谈辩时风的关系

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春秋之末，王权衰落，诸侯崛起，天下纷争。与之相应，官失其守，礼崩乐坏，士阶层蔚然勃兴，私学兴起，私家著述相继出现。
据《汉书·艺文志》载，当时主要诸子有儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、农、杂、小说家十家。先秦诸子指的就是这一时期诸子百家阐述各自对自然对社会不同观点和主张的哲理性著作。先秦诸子散文的发展，可分为三个阶段。春秋末、战国初为第一阶段，代表作有《论语》、《墨子》，文章多为语录体，或为简明的议论短章。
战国中期为第二阶段，代表作是《孟子》、《庄子》，文章逐渐由语录体发展为对话式论辩文与专题论文。战国后期为第三个阶段，《荀子》、《韩非子》是其代表作，其文章基本上都是宏篇巨制的专题论文，完善了论说文的体制。先秦诸子具有鲜明的特点。
思想上，它们都坚持独立思考，各抒己见，放言无惮。如孔子提倡仁义礼乐，墨子主张兼爱尚贤，庄子主张自然无为，韩非子则大倡法术势。与之相应，文风上也各具个性和风格。
如《论语》简括平易、迂徐含蓄，《墨子》质朴明快、善于类推，《孟子》气势恢宏、辞锋雄辩，《庄子》汪洋恣肆、文思奇幻，《荀子》浑厚缜密、比喻繁富，《韩非子》严峻峭拔、论辩透辟。语言上，它们都善用比兴，深于取象。如《庄子》“寓言十九”，引物连类，取象之深厚，为诸子之最。
在文体发展上，先秦诸子散文首先确立了论说文的体制。从语录体的有观点无论证，到论点明确、论据充分、逻辑严密、结构完整的专题论说文，显示了我国论说文发展的大致风貌。此外，先秦诸子散文中一些故事叙述，颇类小说，为后世的叙事文学提供了营养。先秦诸子散文，在思想和创作上，对我国几千年来的政治制度、文化艺术等各方面等都产生了极为深远影响。
第一节《论语》、《墨子》《论语》是孔门后学记录孔子及其门人、时人言行的语录体著作，约成书于战国初年，内容涉及哲学、政治、时事、教育、文学等诸多方面，是儒家的一部重要经典。今存二十篇，主要记载了孔子言行。孔子（前551——前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜市）人，儒家鼻祖，伟大的政治家、思想家、教育家，也是我国第一个开办私学教育的人。他自幼好学执礼，青年从政，仕途不显，后聚徒讲学。
堕三都失败后，周游列国。晚年返鲁，讲学著述，整理典籍。相传《诗》、《书》、《易》、《礼》、《乐》、《春秋》等古籍都经他整理。孔子政治思想的核心是“仁”与“礼” 。
在教学上，他主张“有教无类”，“学而不厌，诲人不倦”，因材施教，循循善诱，创行了许多宝贵的教学方法。《论语》的文学价值首先表现在它对孔子及其门人弟子等性格形象的塑造上。其塑造绝大部分并非有意。