孙权劝学文言文阅读附答案( 四 ) _孙权劝学阅读答案

孙权的话是认真相劝，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味，二者的情调是不同的。
在本文中，写鲁肃、吕蒙对话，一唱一和，互相打趣，显示了两人的真实性情和融洽关系，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从侧面表现了吕蒙的学有所成，笔墨十分生动，这是全文的最精彩之处。
孙权劝学阅读的答案

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1.吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?
只应当粗略地阅读，了解历史罢了。

2.细读节选的文字回答，鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化？
原先轻视，后来吕蒙出了五个计谋之后，转为尊重和亲近。

7.本文所揭示的道理对你有什么启示？
开卷有益，只要有学习，就会有收获，我们要以开放的眼光看待别人。
孙权劝学的阅读答案

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.开始态度：不喜、厌恶对下属的态度：关心下级、不以权势压人鲁肃心情：惊叹、觉得不可思议吕蒙的心情：自豪、开心、有一丝调侃吧结友原因：文章以“肃遂拜蒙母，结友而别”结尾。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友” ，是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，二人情投意合。
《孙权劝学》的答案阅读跪求？

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译文: 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管国家大事，不能不学习！”吕蒙以军中事多推辞。孙权说：”我哪里要你攻读经书成为博士呢！只不过应当刎览一些书籍，了解过去的历史。
”吕蒙从此开始读书。等到适逢鲁肃到寻阳，跟吕蒙议论事情，大吃了一惊说：“你现在的才略，不是过去的吴下阿蒙啊！”吕蒙说：“士人离别三天，就应当去掉老眼光来看待，你怎么发现情况这么近呢？”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结成朋友才告别。即更刮目相待的意思是指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
孙权劝学练习题及答案

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《孙权劝学》练习题及参考答案（一）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。
”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
1．解释文中加点的词。
(1)即更刮目相待更：
(2)及鲁肃过寻阳过：
2．翻译下列句子。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
(2)士别三日，即更刮目相待。
3．文章写了两件事，分别是_____和______ 。
4．文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用?
答案1．(1)重新。
2．(1)我难道想要你研究儒家经典成为博士吗?(2)读书人分别几天，就应该重新用新眼光看待。3．孙权劝学鲁肃惊赞4．侧面衬托吕蒙才略非同寻常，表明他进步之快，从而表达“开卷有益”的中心。

（二）
1.解释下列加点字词。
卿今当涂掌事今：现在当涂：当道，掌权
蒙辞以军中多务辞：推托自以为大有所益益：好处孤岂欲卿治经为博士邪岂：难道治经：研究儒家经典邪：通“耶” ，语气词”吗”
但当涉猎但：只是涉猎：粗略地阅读见往事耳见：了解往事：历史
耳：罢了
蒙乃始就学：乃：于是，就及鲁肃过寻阳及：到了……的时候
过：到
卿今者才略今：现在才略：才干和谋略非复吴下阿蒙非复：不再是
即更刮目相待更：重新刮目：擦擦眼
2.翻译以下句子。
（1）卿今当涂掌事，不可不学；你现在当权管事了，不可以不学习啊！