卧虎山小学孟雪老师在全区名班主任报告会上作经验交流分享 _文化

为进一步提升班主任管理水平和专业成长，建设一支专业化、规范化的班主任“梦之队” ，岱岳区于暑假期间组织全区300余名骨干班主任赴济宁参加了全国名班主任高端论坛。
为深化学习成效、巩固学习成果、交流学习心得， 8月25日，全区班主任学习经验交流分享会召开，卧虎山小学孟雪老师代表学校在分享会上进行了交流发言。

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孟雪老师以《柔风甘雨润桃李智慧管理爱无声》为题，从“研修培训促成长，奋楫扬帆启新程”“柔风甘雨润桃李，智慧管理爱无声”“知行合一催奋进，深思笃行共远航”三方面进行展示，用生动的语言、典型的案例、详实的图文、真挚的情感，详细介绍了在班主任培训学习中的心得与收获、我校的班级管理特色以及个人班主任工作经验，为青年班主任的个人成长和专业发展指明了方向。

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为学无间断，如流水行云，日进而不已也。班主任工作是一门慢的艺术，卧虎山小学班主任团队将继续学思并重、勤于实践、勇于探索，不断提高自身专业化发展水平，在教育的天空下且歌且行！
【以下为发言原文】
《柔风甘雨润桃李，智慧管理爱无声》
卧虎山小学孟雪
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
柔风甘雨润桃李，智慧管理爱无声。我是卧虎山小学班主任孟雪。感谢各位领导给与我这次宝贵的发言机会，今天我和大家从以下三个方面进行交流。
一、研修培训促成长，奋楫扬帆启新程
学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。盛夏时节，我非常有幸地参加了2023·未来班级建设交流暨全国名班主任报告会。为期三天的培训，让我对班主任工作有了更加深刻的感悟，也让我在工作中不只看到眼前的辛苦，也看到了作为一名班主任的价值和希望，更明白只有不断调整心态，日积月累的充实与提升自我，才能真正享受到作为一名班主任的诗与远方。
二、柔风甘雨润桃李，智慧管理爱无声
（一）向美而生悟真谛
教育，是向美而生的事业。教育的过程就是与孩子一起发现美、欣赏美、创造美的过程。这是郑英老师在《教育，向美而生》的报告中分享的她对教育的感悟，其实，我也想说发现成长的美好是一件多么幸福的事情。在“养正文化”的引领下，我们卧虎山小学在班级建设方面也在做着“向美而行”的实践。
1、美之行：用发现美的眼睛，抓常规促养成，塑造学生美的形象。
每学期开始，学校都会从学生实际出发，结合学校“养正”文化内涵，编创《养正礼仪歌》，内容涵盖入校、上下课、午餐午休、放学等常规内容，学生熟读成颂、遵照比行，塑造了学生美的形象。已经形成了纪律美、礼仪美、卫生美、安全美、路队美、劳动美、行为美、读书美的一道道靓丽的风景线。
2、美之艺：丰富多彩的班队活动
（1）体会感恩美的教育
“感恩”是中华民族的传统美德，也是新时代每一个人应当具备的美好品质，一个温暖的拥抱、一次用心的劳动、一次深情朗诵、一些流露在纸面上的话语……孩子们在力所能及的小事中体验感恩美的教育。
（2）学雷锋活动感受“助人”之美
每学期我校都会开展以实际行动致敬榜样力量，传递雷锋精神的活动。孩子们利用课余时间通过画笔勾勒出雷锋形象、摘抄雷锋名言、在字里行间感悟雷锋精神、课余时间，他们有的在帮助同学们补习功课，有的在整理卫生，还有些同学走进社区，捡拾地上的烟头、垃圾，帮助清理杂草，孩子们在“美之行”的助人行动中获得幸福感和自豪感。