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肖阿丽
爱是耐心等待
记得那是一年级开学第一天，班里有个女孩儿叫小彤，妈妈将她送到教室，准备离开，她却哇哇大哭 。无奈，我让她妈妈暂时不要离开 。孩子虽然在教室，但眼睛却时不时地瞟向窗户 。就这样，过了一会儿，突然她又号啕大哭起来，原来她发现妈妈走了 。我不能让她把这种情绪传递给其他孩子，于是我和搭班老师交代了一下，将她带出教室，陪她聊天儿，从家里聊到幼儿园再聊到学校，从爸爸妈妈聊到老师，再聊到小朋友……不知过去了多长时间，也不知说了多少箩筐话，一切才趋于正常，真不容易呀！
一周后的某一天，一年级小朋友要进行体检，其中一项要进行皮试 。班里有一个男孩儿叫小阳，医生要在他胳膊上扎针，他死活不肯，还跟医生玩儿起了躲猫猫 。我看情况不妙，找他聊了起来：“小小男子汉，这怕什么？”谁知他根本不接我的话，将小脸儿扭向一边，只说一句话：“不打，我就不打 。”我软硬兼施，他托起小下巴，说：“我考虑考虑！”有个性！听了他的话，我知道有转机啦 。于是我趁热打铁，说：“我相信，你是个男子汉！”他终于同意了，说：“那好吧！”这场战役终于以胜利告终 。
爱，要放慢脚步，要耐心等待，要心平气和地倾听他们内心的声音 。
爱是尊重信任
爱学生就要尊重学生、信任学生、欣赏学生 。对他们多一些鼓励，少一些训斥；多一份肯定，少一份否定：多一点表扬，少一点批评 。
班里有个小男孩叫小哲，特别调皮 。有一次和另外一个男孩发生矛盾，还动手打了他 。我没有生气，没有责怪，把他叫到办公室，问明了事情的经过 。摸着他的头说：“老师相信你不是故意的，也相信你很后悔，更相信你以后不会再这样做了 。”他看着我，使劲儿地点点头 。我也没有在班里再批评他，没想到他像变了一个人：看见教室里有垃圾，他会主动捡起；知道谁眼睛近视看不清黑板，他会主动提出调换座位……
只要我们真诚地对待学生，足够地尊重、信任他们，他们一定会给我们惊喜！
爱是精彩课堂
作为一名语文教师，在教学中，我努力用丰厚的知识底蕴、幽默的教学语言、巧妙的教学设计把学生带进语文的精彩世界 。
分角色朗读、故事表演、读书交流、才艺展示、趣味辩论等丰富多样的教学形式使课堂教学精彩，让孩子们体验到坐在教室里的快乐，和孩子一起享受丰富的语文活动带来的乐趣 。每每看到孩子们小手高举，小脸泛红，异常兴奋的模样，我的心里就会有种说不出的高兴 。
教育是一份爱的事业，教育的艺术就是爱的艺术 。愿我们能用爱绽放精彩！

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家长给我送锦旗
伊川县思源实验学校 张少刚
“张老师，你到我办公室来一下，有个家长要给你送一面锦旗，祝贺你……”课间，我接到校长打来的电话 。印象中，锦旗是送给那些作出突出贡献的人，而我只是一名普通的老师，怎么会有人给我送锦旗呢？

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张少刚
不放弃
我到校长办公室一看，原来是班上学生小宇的妈妈，她手里拿着一面锦旗 。小宇妈妈见到我，激动地说：“张老师，这一年来，小宇学习进步了，孩子也变得开朗、懂事了，这都是您辛苦教导的结果，谢谢您……”听着小宇妈妈真诚的话语，小宇在学校的点点滴滴一下子浮现在我的脑海里 。
小宇是个白白净净的可爱男孩，可他性格孤僻，不爱说话，成绩差 。刚到班上时，他上课不专心听讲，课间总是一个人坐在位置上发呆 。第一次月考，他的语文只得了15分 。面对这样一个孩子，教师的责任感提醒我不能放弃他 。
记得那次课间，其他孩子都到操场上活动去了，小宇低着头坐在自己的座位上 。我走到他身边，叫了一声他的名字，并邀请他和我做一个游戏 。他好像没听到我说话似的，低头摆弄着自己的文具盒 。我双手一摊，说“：老师真可怜，想邀请人家做游戏，人家都不肯给面子！“过了一会儿，小宇慢慢抬起头，小声说：“老师，啥游戏？”“非常简单，就是一个拍手游戏 。我们两个人一起拍手，我说一句话，你跟着我说一句 。”他微笑着点点头，并伸出了手 。
开小灶

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