古诗二首对联下一句_生活广记

已是悬崖百丈冰。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，意思是已经寒冷无比了，但是还有花枝在盛开，赞颂了梅花不怕困难，英勇无畏的品格赞扬了梅花的傲雪怒霜，不畏严寒的顽强生命力，对梅花繁衍后代来说，花的雌蕊和雄蕊是最重要的。
植物的果实是由花的子房发育而来，种子是由花的胚珠发育而来的，种子中的胚是新植物体的幼体。已是悬崖百丈冰描写悬崖上的梅花在寒冬中盛放的情景，赞扬梅花不畏严寒坚强高贵的品格也暗指革命的曙光，表示中国革命如梅花一般在严寒的大环境下坚强存在并将越来越好。
【古诗二首对联下一句】
不编版四年级上册_部编人教版四年级语文上册知识点归纳人教版四年级语文上册知识点归纳一、字（一）400 个生字，见课文第 180～185 页。
（二）多音字扒：b?。ò强?﹑á（扒手）把：bǎ（把握）bà（刀把）背：bēi（背负）b?i（背诵）奔：bēn（奔波）b?n（投奔）辟：pì（开辟）bì（辟邪） ?。篵áo（薄饼）b? （单?。゜? （薄荷）差：ch?。ú罹啵ヽhà（差点儿）差：chāi（差遣）cī（参差不齐）称：ch?n（称心）chēng（简称）ch?ng（同秤）乘：sh?nɡ（千乘之国）ch?nɡ（乘法）冲：chōng（冲动）ch? ng（冲劲儿）得：de（得到）děi（你得用功）的：de（我的）dí（的确）dì（目的）地：de（慢慢地走）dì（地球）调：tiáo（调整）diào（调查）度：dù（度假）du? （揣度）恶：ě（恶心）?（凶恶）wù（可恶）缝：f?ng（缝补）f?ng（缝隙）给：gěi（送给）jǐ（供给）供：gōng（供应）g? ng（口供）冠：ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）好：hǎo（好事）hào（爱好）号：háo（号叫）hào（口令）喝：hē（喝水）h?（喝彩）和：h?（和平）hu? （和药）hu? （和面）华：huá（华丽）huà（华山）还：huán（归还）hái（还有）间：jiān（人间）jiàn（间接）将：jiānɡ（将来）jiànɡ（将士）降：jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）教：jiāo（教书）jiào（教师）结：jiē（结实）ji?（结束）解：jiě（解释）ji?（解元）xi?（解气）禁：jīn（情不自禁）jìn（禁止）卷：juàn（试卷）juǎn（花卷）看：kàn（观看）kān（看守）吭：háng（引吭高歌）kēng（吭气）空：k? nɡ（空闲）kōnɡ（空气）笼：lǒng（笼罩）l? ng（笼子）率：shuài（率领）lǜ（效率）脉：mài（脉搏）m? （脉脉含情）没：m?i（没有）m? （神出鬼没）闷：mēn（闷热） m?n（闷雷滚动）蒙：mēng（蒙骗）m?ng（启蒙）měng（蒙古）秘：mì（秘书）bì（秘鲁）模：m? （模范）mú（模样）难：nán（困难）nàn（灾难）屏：pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息凝视）铺：pū（铺床）pù（铺面）强：qiánɡ（强大）jiànɡ（倔强）qiǎnɡ（勉强）曲：qū（弯曲）qǔ（歌曲）圈：quān（圈子）juàn（猪圈）舍：shě（舍弃）sh?（宿舍）数：shǔ（数落）shù（数学）似：shì（似的）sì（相似）为：w?i（为人处事）w?i（为什么）相：xiāng（相当）xiàng（照相）兴：xīnɡ（兴奋）xìnɡ（高兴）行：háng（银行）xíng（步行）应：yīnɡ）应该（yìnɡ）答应载：zǎi（记载）zài（载重）择：zē（选择）zhái（择菜）占：zhān（占卜 bǔ；萝卜 bo）zhàn（占据）涨：zhǎng（溪水猛涨）zhàng（头昏脑涨）折：sh?（折本）zhē（折腾）zh?（折磨）挣：zhēng（挣扎）zh?ng（挣钱）重：ch? nɡ（重复）zh? n ɡ（重心）属：shǔ（金属）zhǔ（属望）转：zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）着：zháo（着凉）zhu? （穿着）zhe（等着）钻：zuān（钻研）zuàn（钻石）二、词（一）四字词语昂首东望蹦蹦跳跳变化多端不可思议不容置疑不胜其烦草翠花开趁其不备程控电话尺有所短崇山峻岭出乎意料从容不迫寸有所长得意扬扬灯红酒绿帝国主义电话号码风和日丽风平浪静供养不周骨肉同胞归根到底毫不可惜毫不相让号啕大哭浩如烟海和睦相处横贯江面呼风唤雨患难与共恍恍惚惚恍然大悟架子十足金碧辉煌筋疲力尽精神大振久经沙场局促不安举世无双涓涓细流可怜巴巴铿锵有力空空如也枯枝败叶狂风大作理所当然帘帘飞瀑绿树成阴慢条斯理漫天卷地美味佳肴南征北战年少气盛年逾古稀农耕社会平安无事屏息凝视齐头并进气魄雄伟千姿百态勤勤恳恳清波荡漾热闹非凡人迹罕至人声鼎沸人影绰绰如怨如诉若隐若现若有所思山崩地裂山洪暴发身材魁梧神来之笔神秘莫测神清气爽神态自若生气勃勃受益非浅殊死拼搏水天相接随遇而安所向披靡谈何容易滔滔江水腾云驾雾突如其来枉费心机鲜果飘香鲜花盛开享誉世界消磨时光协调有序欣喜若狂形单影只形态各异雪花飞舞血脉亲情扬长而去耀武扬威一日三餐引吭大叫引人注意隐隐约约应接不暇用武之地郁郁苍苍远洋船舶跃跃欲试振兴中华枝折花落姿态不一自由自在坐卧不安（二）词型 ABB：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈 AABB ：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声 ABCC：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰清波漾漾千里迢迢 ABAC：自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不闻不问 AABC：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也（三）词语搭配（的、地、得）（皑皑）的雪山（奔腾）的江水（标准）的答案（长长）的堤岸（刺骨）的寒风（葱郁）的树丛（繁华）的城市（沸腾）的温泉（高大）的城楼（古怪）的性格（关注）的热点（欢乐）的笑声（金碧辉煌）的宫殿（敬爱）的老师（漫长）的严冬（美好）的情感（美丽）的公园（美丽）的画面（暖和）的地方（亲爱）的同学（轻快）的音乐（轻微）的响动（热烈）的掌声（热闹）的市场（热切）的愿望（热情）的接待（希望）的火种（严重）的疾病（有名）的长廊（壮
不编版四年级上册_部编小学语文人教版四年级上册知识点部编小学语文人教版四年级上册知识点第一单元知识梳理一、生字观潮（ ch á o）称（ ch ē ng ）为盐（ y á n ）分笼（ l ǒng ）罩蒙（ m é ng ）难 ?。?b ó）雾昂（á ng ）首沸（ f è i ）腾贯（ gu à n ）穿旧（ jiù）俗恢（ hu ī）宏屹（ y ì）立鼎（ d ǐng ）盛崩（ b ē ng ）塌踮着脚 (diǎ n) 静穆（ m ù）玛（ m ǎ）瑙涓（ ju ā n ）涓细流滔（ tā o）滔江水山脉（ m à i ）花卉（ hu ì）人迹罕（ h ǎ n ）至灿（ c à n ）烂（ là n ）竹竿（ g ā n ）茫（ m á ng ）然船桨（ jiǎ ng ）规（ gu ī）律（ l ǜ）支（ zh ī）援一株（ zh ū）缝（ f è ng ）隙（ x ì）耀（ y à o）眼树梢（ sh ā o）寂（ j ì）静榕（ r óng ）树空暇（ xiá）抛（ p ā o）下紫檀 (tá n) 笑盈盈 (y ín ɡ ) 凶（ xi ōng ）猛寺庙（ mià o）恍恍惚惚（ h ū）二、多音字闷（ m ē n m è n ） ?。?b á o b ó b ò）号（ h á o h à o）卷（ ju à n ju ǎ n ）蒙（ m ē n ɡ m é n ɡ m ě n ɡ）笼（ l ón ɡ l ǒn ɡ）藏（ c á n ɡ zà n ɡ）秘（ m ìb ì）脉（ m à im ò）切（ qi ē qiè）缝（ f é ng f è ng ）划（ hu á hu à）盛（ sh è ngch é ng ）泊（ b óp ò）应（ y īng y ìng ）吓（ xià h è）模（ m ú m ó ）待（ d à id ā i）乘（ ch é n ɡ sh è n ɡ）三、近义词依旧——依然霎时——顿时顿时——立刻漫天卷地——铺天盖地犹如——如同若隐若现——时隐时现映衬——衬托宽阔——辽阔壮丽——壮美奇异——奇特呈现——显现预料——预测围绕——环绕巨大——庞大关注——关切千姿百态——姿态万千不容置疑——不容怀疑人迹罕至——荒无人烟渐渐——逐渐茂盛——茂密留恋——眷恋照耀——照射陆续——连续不可计数——不计其数应接不暇——目不暇接凶猛——凶恶镇静——冷静笑盈盈——笑呵呵恍恍惚惚——模模糊糊四、反义词宽阔——狭窄风平浪静——波涛汹涌人声鼎沸——万籁俱寂奇异——寻常强烈——微弱寒冷——炎热沸腾——冷却人迹罕至——人来人往静寂——喧闹热闹——冷清茂盛——枯萎光明——黑暗逼近——远离不可计数——寥寥无几模糊——清晰镇静——慌张凶猛——温顺恍恍惚惚——清清楚楚一模一样——千差万别五、词语积累昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地人声鼎沸人迹罕至千姿百态不容置疑一模一样恍恍惚惚形容人多的词语人山人海门庭若市摩肩接踵描写山的词语直入云天高耸入云崇山峻岭拔地而起巍然屹立悬崖绝壁千山万壑与鸟有关的词语鸟语花香小鸟依人倦鸟知返笨鸟先飞鸟尽弓藏莺声燕语形容数量多的词语不可计数不计其数不胜枚举数以万计多如牛毛数不胜数与云有关的词语彤云密布天高云淡云海茫茫拨云见日风卷残云流云奔涌云开雾散六、词语搭配 ( 蒙蒙 ) 的薄雾 ( 轻轻 ) 的薄雾 ( 隆隆 ) 的响声 ( 轰轰 ) 的响声 ( 水天相接 ) 的地方 ( 与世隔绝 ) 的地方 ( 宽阔 ) 的钱塘江 ( 波涛汹涌 ) 的钱塘江 ( 浩浩荡荡 ) 地飞奔而来 ( 风风火火 ) 地飞奔而来 ( 漫天卷地 ) 地涌来 ( 铺天盖地 ) 地涌来 ( 寒冷 ) 的北极( 酷寒 ) 的北极 ( 直入云天 ) 的皑皑雪山 ( 高耸入云 ) 的皑皑雪山 ( 炎热 ) 的赤道 ( 珍贵 ) 的林木 ( 酷热 ) 的赤道( 稀有 ) 的林木 ( 灿烂 ) 的红霞( 绚烂 ) 的红霞 ( 茂盛 ) 的榕树 ( 繁盛 ) 的榕树 ( 兴奋 ) 地叫着 ( 激动 ) 地叫着 ( 缓缓 ) 地动 ( 慢慢 ) 地动 ( 红彤彤 ) 的火烧云 ( 金灿灿 ) 的火烧云 ( 凶猛 ) 的狗 ( 可爱 ) 的狗 ( 笑盈盈 ) 地看着( 乐呵呵 ) 地看着 ( 威武 ) 地蹲着 ( 安静 ) 地蹲着 ( 揉一揉 ) 眼睛 ( 擦一擦 ) 桌子七、积累句型第 1 课观潮 1 ．拟人句：宽阔的钱塘江横卧在眼前。
2 ．比喻句：午后一点左右，从远处传来隆隆的响起，好像闷雷滚动。
3 ．比喻、夸张句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第 2 课雅鲁藏布大峡谷 1 ．比喻句：不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
2 ．拟人句：高峰与深谷咫尺为邻，几千米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。
第 3 课鸟的天堂 1 ．比喻句：三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
2 ．排比句：大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
3 ．拟人句：一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着。
第 4 课火烧云 1 ．比喻句：天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
2 ．排比句：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
3 ．拟人句：可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
第二单元知识梳理
不编版四年级上册_部编人教版四年级语文上册背诵内容汇总第一单元《观潮》午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
《鸟的天堂》巴金我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
1我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂?。?读读写写宽阔恢复树梢水天相接读读记记颤动紫檀色霎时反差花卉葡萄灰涨潮榕树镇静金灿灿梨黄笑盈盈薄雾灿烂静寂笼罩竹竿白茫茫沸腾规律若隐若现齐头并进奔腾缝隙昂首东望漫天卷地依旧照耀风平浪静横贯江面百合色茄子紫人声鼎沸山崩地裂应接不暇涓涓细流日积月累不容置疑神秘莫测神来之笔帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍千姿百态人迹罕至恍恍惚惚雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。（回文联）绿水本无忧，因风皱面。青山原不老，因雪白头。（拟人联）山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。（叠字联）重重叠叠山，曲曲环环路。丁丁冬冬泉，高高下下树。
第二单元 2《古诗二首》《题西林壁》 – 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
从正面看庐山山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。人不清楚庐山本来的面目，只因为自己在庐山中。
深意：[借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。
《游山西村》 – 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
不要笑话农家的酒浑，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。
深意：人们在探讨学问、研究问题时，往往会有这样的情况：山回路转、扑朔迷离，出路何在?于是顿生茫茫之感。但是，如果锲而不舍，继续前行，忽然间眼前出现一线亮光，再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。
《爬山虎的脚》学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，3看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
资料袋法布尔是法国著名的昆虫学家。他迷恋昆虫研究，曾经用自己的积蓄买了一块荒地，专门用来放养昆虫。在这块荒地上，他对昆虫进行了长达 30 年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，创作了著名的《昆虫记》。
《昆虫记》既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品，读起来饶有趣味。
读读写写均匀住宅倾斜重叠隐蔽平坦空隙隐藏扒土叶柄选择宽敞触角住址痕迹洞穴逐渐柔弱毫不可惜休想搜索随遇而安 4引人注意读读记记蛟龙资料慎重证据宁静鼓舞不可思议静谧考证豪放起源无聊召开偶然假说崭新震动漂移轻易坐卧不安消磨时光日积月累精神大振枉费心机浩如烟海正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。
胸有成竹我非常熟悉竹子，每当我要画竹子的时候，竹子的样子就在我心中出现了。
我只不过是把心中的竹子画到纸上罢了。
第三单元资料袋童话可以分为两大类。一类是由作家创作的，著名的有丹麦的安徒生童话