孩子教育理念_生活广记

孩子教育理念
孩子教育理念，教育好孩子的前提是重视孩子，将现在出现的问题解决好，孩子才有可能发展得更好，对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀，下面我分享孩子教育理念方法。
孩子教育理念1蒙氏教育理念概括
一、自发性的智能
人之所以有学习的欲望，就是受到与生俱来的智能所驱使，也就是孩子内在有一种执著追求知识和求发展的冲动。那是内部发生的原动力，透过人格的选择及行动而表现出来。如孩子热衷做某一件事时，大多会不知不觉地进行“分析、比一比、合起来、集在一起”的工作。如果这种内在冲动不通过教育去启动他，将会使幼儿本身存在着的巨大能量迟滞、消磨。
二、人的创造性
人类在未成熟的状态出生，其后要靠以后的努力去创造自己的工作，因此人类不只是有创造性，还在不断发挥创造性。其实，这可以说是人类的一种自然性，对人类而言，创造是自然而生的。蒙台梭利认为手的活动及语言在不断地保持调和，最后才能培养出孩子自己的人格，而人格在成长过程中发挥各种创造能力。
三、使人成为人
蒙台梭利教育是使人成为人。第一个人是刚刚出生的生物性的人；第二个人是为人，为人就是受过教育，具备了教养、具备了人格的人。这就是蒙台梭利教育的意义，也就是人格形成才能成为真正的人。
四、给孩子自由
要给孩子自由，促进他们自发性地表现自己，然后加以观察。这里所谓的给孩子自由，并不是放纵的意思，简单地说自由的意义就是活动，让孩子自由选择对象、自由注意工作做到何种程度等。成人应观察那些活动，辨别幼儿哪些行为应该禁止，如任性、无理、暴力、不守秩序及妨碍团体的活动等都要严格地禁止，逐渐加以根绝。
五、协助孩子自我发展
人给儿童的教育是协助儿童自我发展，是给他出一己之力。传统的教育则是成人在那里不断地教导儿童怎样怎样去做，儿童就遵命式地去服从。那么，蒙台梭利教育就是让儿童发挥他自身的生命潜能，通过自身的实际的这种活动来发展自己各个方面，包括人格的养成，这是教育的真谛。
六、有准备的'环境
蒙台梭利认为环境是有生命的，是成人对儿童的使命清楚了解所准备的，这个环境包含儿童成长所需的一切事物的积极意义，同时也要将所有不利于儿童成长的事物加以排除。
孩子教育理念2孩子刚刚出生的时候，爸爸妈妈整天手忙脚乱的，以为养孩子最难的也就刚开始这几年了。但是随着孩子的长大，教育问题就愈发凸显出来，感叹自己年轻的时候天真，孩子越大越不好养。
轩妈每天都在亲宝宝育儿后台收到大量关于教育孩子的咨询，比如，孩子叛逆怎么办？孩子不听话怎么办？可见教育问题是爸爸妈妈继孩子健康成长后最大的心头之患。
而孩子的教育问题之所以让家长那么头疼，一个重要的原因就是夫妻作为队友互相扯后腿，孩子还没教育几句，两夫妻先吵起来了。
最近亲宝宝首席育儿官——杨婧哲老师参加了山东卫视的一档真人秀《育儿大作战》，轩妈就在里面看到了这样一个家庭。
场景还原：
爸爸和儿子正玩得很开心，妈妈在一边插不上话，而且担心儿子受伤，拍着桌子大发脾气。
爸爸会在儿子睡觉之前，和他有一个卧谈会，妈妈并没有很好的融入进来，而且儿子会用一些小伎俩，总是让爸爸陪着他。
在妈妈教育儿子的时候，爸爸总是站在对立面，纵容孩子，比如：妈妈给孩子报了兴趣班，但是孩子并不想去，爸爸就瞒着妈妈带儿子去公园玩。
家长育儿观念不一致不单单损害夫妻感情，对孩子也会有危害，我们来看看杨婧哲老师的分析。
1、不利于父母威信的树立
爸爸妈妈育儿观念不一致会直接影响父母的权威性。当孩子看到父母意见不一致发生争执、彼此否定的时候，孩子就会对父母产生怀疑。所谓言传身教，孩子在5、6岁时，已经建立了初步的自我认知价值观，当孩子看到父母的言行不一致，就会对父母的话产生故意的反抗心理和刻意的抵抗行为，从而降低父母的威信，影响教育的效果。
2、不利于孩子自我控制力的培养
孩子神经系统发育不成熟，认识能力有限，是非对错分辨得不是特别清楚。如果父母不能为孩子提供一个健康的成长环境，总是因为育儿观念不一致而争吵，就会让孩子合作行为减少，无法抑制冲动、克服消极情绪，不利于自我控制力的培养。
3、不利于孩子自我意识的发展
爸爸妈妈对孩子的态度、看法和评价直接影响孩子自我意识的发展，父母观点不一致，不利于培养孩子的是非观，孩子无法对自己身上的优缺点产生统一的认识。特别是当孩子做了一件事，爸爸认为是对的，妈妈却否定他的时候，他就无法体会到自我价值，不利于自我意识的发展，从而也不利于自信心的树立。
杨婧哲老师又给了这个家庭什么建议？
1、和孩子亲密沟通，告诉孩子爸爸妈妈为什么争吵
在育儿过程中，爸爸妈妈观念不一致是很常见的。爸爸妈妈有自己的成长环境，有着几十年不同的人生经历，这就会导致观念的不同，所以育儿方式不同是很正常的。如果没忍住在孩子面前吵架了，记得温柔地告诉孩子，爸爸妈妈只是对这个事有不同意见，爸爸还是爱着妈妈，妈妈也爱爸爸。
最好的家庭氛围是和谐的、积极向上的，全家人共同学习，共同成长，互相尊重。
对孩子的教育理念和方法
对孩子的教育理念和方法，孩子是妈妈们的心尖，家长是需要肩负起教育孩子的责任的，这样对孩子将来有很大的帮助。接下来就由我带大家了解一下对孩子的教育理念和方法的相关内容。
对孩子的教育理念和方法1
1、培养孩子的德行，要充分发挥家长的示范作用。要求孩子尊重他人，父母首先要尊重他人；要求孩子孝敬父母，自己首先要孝敬父母。要常怀感念之心，保持记人之功的心态，不在孩子面前说人家的不是。
2、不要把工作上的烦恼带回家，不要把不良情绪施加给孩子。家庭成员之间要宽容，不要制造矛盾，不要吵吵闹闹，要和和美美，一团和气，为孩子营造一个快乐的家庭环境。要与孩子一起做游戏，与孩子一起散步，积极创造让孩子快乐的机会。
3、家长要努力培养孩子的读书习惯，通过读书来丰富孩子的知识，提升孩子的智慧，开阔孩子的视野。我的做法是给孩子建立书房、购置书籍、订购报刊杂志、带孩子逛书店、培养孩子的读书兴趣，开展亲子共读。
为孩子朗读，给孩子送书，引导孩子做到读、说、写相结合。亲子共读，就是父母与孩子共同学习的过程，也是父母与孩子共同成长的过程，更是父母与孩子相互交流与沟通的过程。
扩展资料：
作为家长和老师，不要忘记了我们也都曾是孩子，渴望得到老师、父母的关爱与鼓励。我们要格外珍惜与孩子在一起的日子，走进他们幼小的心灵深处，给予他们足够安全感和被爱环绕着的感觉，让孩子的心中涌动着幸福、快乐、喜悦、宁静的美好感受，那么孩子的生命状态就是饱满、昂扬、积极向上的。
孩子一旦建构起精神的自我，就慢慢地拥有了生命内在的力量，拥有了觉知自己、了解他人等对生命的感知能力。
因此，无论是作为教育者，还是作为父母，都应该懂得：关注孩子的成长，除了身体与认知发展以外，更需关注孩子心理与精神的发展，与孩子的心灵对话，最终达成身、心、灵的合一成长，实现身心的健康成长。
对孩子的教育理念和方法21、陪伴，孩子的成长需要陪伴，一起看书，共同学习。
2、不要为了提醒孩子，而去揭孩子的伤疤。
3、不要过分地批判，而应该适度地引导。
4、激发孩子的学习的欲望与好奇心，要比教授他们知识更有意义。
5、要尊重孩子，不要急于对他们的对错有明确的评价。
教育孩子注意事项
1、对孩子多些耐心：
家长教育孩子要多付出一些爱，所谓真情流露，孩子会领情并明白家长的苦心的。这是教育孩子基本的一点，不能总是一副着急、凶巴巴的样子。教育孩子之后，多想着拥抱拥抱孩子。
2、根据年龄施教：
父母们教育孩子应该根据孩子的年龄特点来进行，比如婴幼小儿，如果比较调皮不听话，家长可以通过玩具吸引等方法转移孩子注意力。对于3岁以上的孩子，如果经常犯错误，要具体问题具体分析。
调皮孩子的教育方法1、转移孩子注意力
孩子都会有逆反心理的`时候，喜欢和家长对着干。如果孩子不听话，家长一定要耐心教育孩子。如果沟通半天也没效果，要做些别的事情来转移孩子的注意力。然后过一会儿再来教育孩子，效果会更好。
2、找出原因对症下药
孩子不听话通常由一些特殊原因或者内因所致，因此家长一定要好好观察自己的孩子，对孩子的行为加以解析，从而找出孩子不听话的原因。如果孩子受了委屈，不高兴，但是又不说，没有办法缓解，可能会通过和家长对着干来发泄。那么，家长需要做的就是让孩子尽可能地释放出自己消极的情绪。如果孩子生病了感觉不舒服，但是家长们没有察觉，还像往常一样对待孩子，孩子也会很“犟” 。
3、给孩子制定一定的规则
制定明确规则是一个好办法，但是要保证孩子能够理解。例如告诉孩子““过马路时一定要抓紧大人的手” 。如果孩子不习惯服从这些规定，家长就要再想办法。例如，孩子因为感觉自己被忽视而欺负妹妹，就让他帮妹妹洗澡、吃饭，然后找一段时间和孩子单独相处。如果孩子因为害怕黑而不肯上床，那么可以在孩子的床头留下手电筒。
为什么孩子会不听话
1、婴幼儿心理发展的必经阶段
孩子的自我意识在满两周岁之后渐渐觉醒，对“我”的力量有了一定的认识，会更加自主和积极地去参与活动。孩子想要参与所有事情，但是往往和家长的想法、做法相违背。如果家长勉强孩子，孩子就会反抗，并且内心会受挫，“不听话”由此产生。
2、宝宝的好奇心得不到满足
孩子拥有强烈的好奇心，因此喜欢接触任何事物。如果家长对此不理解，并且认为孩子是在调皮，对孩子的活动进行制止，甚至打骂孩子，这样的话孩子就会不高兴也就不愿意听话了。
3、宝宝的运动能力发展了
【孩子教育理念】
随着孩子的生长发育，孩子的活动能力也在增强，因此十分希望能够有更大的独自活动的空间，所以会一个人不断尝试新鲜的事物。此时，倘若家长制止孩子的行动，孩子就会感觉不满，也就变得不听话了。