2015年小学数学文化：动物中的数学“天才” _小知识

小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是：2015年小学数学文化：动物中的数学“天才” 。
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故事适合年级：小学【2015年小学数学文化：动物中的数学“天才”】趣味小故事：为了能帮助大家提高数学成绩和数学思维能力，求学网数学网为大家整理了数学文化动物中的数学天才，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!
蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为 109 度 28 分，所有的锐角为 70 度 32 分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚 0.073 毫米，误差极小。
丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是 110 度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为 54 度 44 分 8 秒!而金刚石结晶体的角度正好也是 54 度 44 分 8 秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?
蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。
冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，这其间也有数学，因为球形使身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。
【2015年小学数学文化：动物中的数学“天才”】真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出 365 条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学家发现 3 亿 5 千万年前的珊瑚虫每年“画”出 400 幅“水彩画” 。天文学家告诉我们，当时地球一天仅 21.9 小时，一年不是 365 天，而是 400 天。
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