著名儿童心理学家和教育家鲁道夫·德雷克斯认为:
“永远不要替孩子做他自己能做的事情” , 当我们过度保护或者帮助孩子的时候 , 也剥夺了他们成长的权利 。
孩子小的时候 , 因为生长发育以及生活经历少的原因 , 经常会做错一些事情;作为父母总是忍不住地去提醒孩子做错了 , 帮助孩子去改正 , 这原本是一个很正常的事情 。
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但是“溺爱”和“控制”总是会在这种时候横插一脚;很多时候 , 爸爸妈妈担心孩子会犯错 , 于是总是提前规避风险 , 拒绝让孩子接触一些事情;但是与此同时 , 孩子就失去了成长的权利 。
想要教育好孩子 , 请爱孩子的妈妈学会“两放手” , 让孩子真正的成长 , 学会独立自主 , 是你给她最好的礼物 。
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1.生活中 , 在力所能及的时候适当“放手”
在我们上学的时候 , 就出现过一种这样的例子 。
住在一起的室友 , 准备了一个干干净净的整理箱;每天往里面扔一双当天穿过的臭袜子 , 在周末的时候通过邮递的方式 , 把脏衣物快递回去;我们很好奇 , 你为什么不自己洗 , 学校里有洗衣机 , 快递费的费用够你洗一个礼拜了 。
她说:“我不会 , 我妈妈说我洗不好 , 还是邮给她比较放心 。 ”
一个已经上大学的人 , 不会使用洗衣机 , 妈妈依然事无巨细地帮她安排生活中的大小事 , 那么如果妈妈不能帮她的时候 , 她应该怎么办?
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妈妈的做法的确帮助她规避了很多的风险和不安 , 但是我只看到了一个已经成年的人还没有照顾自己的能力 , 并且对妈妈的付出习以为常;在我们的眼里 , 这就是“巨婴” 。
在孩子成长的过程中 , 他们会去探索身边的事物 , 积累人生的经验;他们在探索中学习、在犯错中积累经验 , 这样反复地去尝试、努力 , 让他们学会了如何面对人生的挫折和苦难;但是父母的“不放手” , 让他们失去了这一能力 。
如果真的爱孩子 , 学会在孩子力所能及的时候适当放手;在你能保护他们的时候多教给他们一些能力 , 这样在她独立面对社会的时候 , 你才会更加放心 。
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2.在学习的时候适当放手
今年疫情的原因 , 很多家长都感受到了辅导孩子写作业的痛苦;各种“被逼疯”的父母想办法控制自己的行为 , 但依旧避免不了“鬼哭狼嚎”的作业时间;但是 , 孩子写作业真的要一直陪着吗?
很多父母可能说 , 自己看着的时候 , 孩子都不写呢?不看着还能写吗?父母是在执行监督孩子写作业的任务 , 但是这个时候 , 孩子已经从主动学习的过程 , 变成了被动学习 。
育儿师兰海老师曾经做过一个实验 , 当让儿子反过来辅导父母写作业时;父母表现得比孩子还烦躁而且不耐烦;甚至有一种想和孩子对着干的感觉 , “拖延”时间的想法也一直存在 。
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“陪”孩子写作业 , 并不会让孩子觉得暖心或者安慰 , 反而 , 他们会认为这是在替父母做事 , 学习不是为了自己 , 而是为了父母;你越“陪” , 孩子自制力越差;你越“陪” , 孩子越分散注意力、越拖拉 。
所以父母要学会放手 , 尽量把孩子的事情归还给孩子 , 让孩子自己去做;做不完 , 受惩罚的是孩子;当他真正意识到是自己的事情时 , 他们的积极性才会越高;做作业的态度才会更认真 。
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写在最后:
一个合格的父母 , 不是帮助孩子规划好人生的每一步;而是在孩子成长的过程中 , 教会孩子成为一个独立自主的人;当父母放心从孩子生活中退出得越早 , 父母才越合格、越成功 。
不要让20岁的成年人 , 学会8岁孩子就会做的事情;学会适当地放手 , 孩子长大后才会更出色 。
【教育孩子学会“两放手”,做智慧妈妈,让孩子长大后更出色】今日话题:你会在这两方面对孩子放手吗?欢迎在评论区留言分享 。
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