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3、教育的发展
其实从上述这个例子中可以看出,现阶段存在中国所存在的教育还是有一些问题的,过度注重学生理论知识的学习,对于其品性,人情世故等方面的培养却少了,然而就是因为这些方面的缺少,也会让很多学生出走出面向社会后,要么秉着一颗赤诚之心独自高傲,要么随着随波逐流。

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人生和社会同样是一个大课堂,在学校里学到的了,傲气,洋气,娇气;走向社会,更多面临的则是俗气。只有真正读懂社会这个大课堂才能获得新生,才能将在校园中所学的知识是于社会的实践相结合,变成自己有益的成分,变成生活学习的动力。除此之外,走出校门后的人,无论是精致利己还是随波逐流,都应该要有自己的道德底线,同时也能坚守住这个道德底线。受过传统文化熏陶的人,接受过高等教育的人,无论在哪里,都应该给所去之地带去一片清新的景象,成为真正的君子。

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在现代社会中,接受过高等教育的人大多都有一种傲气,他们往往会比周围的人更懂得如何追求生活品质,如何去更好的享受生活,同时,也往往是这些人,他们利用自己的高智商,高能力去达到自己的目的,做事都是以自我利益为出发点。傲洋娇俗,存在于每一个高校之中,人们盲目的崇拜着西方的观点,不知不觉中被这种思想所影响,更有甚者一去不复返。
这种现象,批评之声不绝如缕,自信也被消磨的多了,中国社会是个大课堂,可惜很多出去的人不了解这种,一昧的认为"国外的月亮要比国内的亮",始终无法改去身上的洋气,这也就注定无法拥有社会中的俗气。其实将自己束之高阁的人,比精致的利己主义还可怕。
【 苏亦工|清华教授苏亦工:比精致利己主义更败坏的,是傲洋娇俗之气】图片来源于网络,如有侵权删除联系
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