建设|罗湖区教育局从综改到深改建设高品质现代化教育强区教育局|品质|强区|罗湖区|教育

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罗湖小学校长邱洁苡和学生们。

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莲南小学的学生在操场上放风筝。
罗湖教育是深圳教育的根与脉，创造了多项辉煌，被评为广东省首批“教育强区”。
立足现在，罗湖区七届四次党代会提出，将在新起点上全面推进罗湖振兴发展。作为提升城区核心竞争力和可持续发展能力的重要载体，罗湖教育在新时期下肩负重要的使命。
展望未来，让教育根植于服务的土壤，到2025年，办好老百姓家门口的每一所学校，实现幼有善育、学有优教，最大限度地满足人民群众对罗湖教育的期待，形成罗湖教育高质量发展的格局，建成深圳领先、全省先进、全国前列的现代化教育强区。
作为深圳最早的建成区和改革开放的先行区，罗湖因改革而生，因改革而强。无论是过去、现在，还是未来，改革创新始终是罗湖教育发展的主脉。
“如果把‘罗湖教改’称之为‘综改’，未来，罗湖教育改革发展的基本定位将转化为‘深改’，也就是全面深化改革，从量的扩展逐步走向质的提升，通过体制机制改革全面激发创新的活力，实现罗湖基础教育高质量发展。”罗湖区委教工委书记、区教育局党组书记、局长殷刚表示。
撰文：叶淑萍
学校供图
以项目为抓手
“综改”交出亮眼答卷
2018年，备受关注的《罗湖区深化教育领域综合改革实施方案（2018—2020）》（下称《“罗湖教改”方案》）正式发布，这是全国首个区级教育领域综合改革方案。方案聚焦资源配置、队伍建设、体制机制、育人模式和家庭教育改革五大方面，明确了25个改革项目、100个实施路径，构建了一个形成完整闭环的“新素质教育”实践体系。
两年多来，罗湖教育人以项目为抓手实施综合改革，取得了可喜的成效。在加强教师队伍建设方面，罗湖在全市率先完成市、区、校三级名班主任工作室建设。采用分期分批方式，在全区建设80个校级名班主任工作室、20个区级名班主任工作室，与市级、省级工作室形成衔接有序的四级工作室体系。
近年来罗湖区教师队伍趋向高学历年轻化，为促进青年教师的成长、成熟和成才，罗湖区教育局根据青年教师的成长周期量身定制培养计划。其中包括：打造“博士工作坊”，发挥博士在理论研究和教改科研方面的优势；对新教师进行基本功“过关”培养，教、科、研、训、培五位一体，精准全面推动年轻教师成长。
促进学校特色发展是世界范围内教育改革和发展的基本经验，也是“罗湖教改”的重要战略选择。“罗湖教改”提出“一校一特色”的发展目标后，各学校都在发展特色教育，积淀学校文化，且已发展出一些特色教育成果。例如：翠园中学的校园足校、东湖中学的京剧进校园、翠北实验小学的父母夜校、翠竹外国语实验学校的管弦乐团、湖贝小学的室内课间操等，这些都已成为罗湖教育的一张名片。

建设|罗湖区教育局 从综改到深改 建设高品质现代化教育强区

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