干货︱练好“四步曲”，听力没问题( 三 ) “精听”“泛听”总是傻傻分不清楚？那

听力填空训练的目的在于奠定英语听力的基础，学会捕捉说话者的关键信息。我曾经在课堂上让学生做过两种类似的练习：一种是播放学术讲座的音频，让学生填题目中的空白；另一种是我事先在英文歌词的文本上挖好空，然后放英文歌曲给学生听，让他们填写空白处的单词。我能明显地感觉到，学生的注意力在空白处前后尤其集中。由此可见，这种方法能够培养学习者获取录音中关键信息的能力，并在听的过程中保持专注。此外，学生还反映，在做完填空练习之后，他们能更好地掌握英语中的连读、缩读、失去爆破等语音现象。

第2步：听写训练

精听训练的第二步是听写。听写指的是逐字逐句将英语录音内容听写下来。与听力填空相比，听写的难度无疑更大，因为学习者在练习时手里再无参照，无法像填空题那样根据除空白处以外的文字信息推测出录音大意和空格处应填入的单词。

练习听写的过程非常辛苦，学习者也可以循序渐进地进行。在刚开始练习听写时，学习者可以用英语专四考试的听写题目(第一题)作为听力材料。之所以这样推荐，原因有二：一是这些听力材料的内容都是英语学习者熟悉的话题，单词的难度也适中，适合学习者听写；二是这些听力材料的朗读节奏适合刚开始练习听写的学习者。专四考试的听写题目会将听写文本朗读四遍：先以常速朗读一遍，然后按意群进行断句朗读两遍，最后再按常速朗读第四遍。在这样的朗读节奏下，学习者可以相对容易地完成听写任务，而且第二遍的停顿节奏也可以让学习者慢慢树立起“意群”意识。因此，专业四级听力的听写题目是学习者从单词听写向文段听写过渡的训练素材。