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短期记忆

如何

确保目标语言使学生能够记住？

试想老师给了你一个word文档的词汇列表，一个个进行口头解释，你是否能够对他们印象深刻呢？恐怕很难。

在教学界著名的VAK学习风格，即

Visual / Audial / Kinaesthetic

，虽然有所争议，但的确能给教学带来一些思考。我们需要给学生感官刺激，比如用图片、视频片段或者动作手势进行辅助，以确保目标语言给学生的短期记忆带来一定的“冲击”。

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