文拓说教育|学习中遇到事情要思考，遇到未知要好奇，多角度思维学会深度思考

当我们看到媒体报道“威廉王子竟公然对镜头举中指”这张图片时，第一时间我们心里都会不假思索地想他为什么要在公共场合比中指呢？性格如果暴躁吗？但当我们真正打开文章时，我们会发现事情的真相竟是威廉王子正兴奋地和采访人员们宣布他和王妃迎来第三个孩子。
网络上类似于这样以偏概全的报道比比皆是，但我们还都看得津津有味，久而久之，就丧失了深度思考的能力。

本文插图
导致这种现象的原因是什么？
对于现在的大众来说，每天光活着就已经很辛苦了，需要应对超负荷的工作学习，时刻面临着挨批背锅的局面。当他们放下工作回到家后，也就希望可以放松一下自己，吃顿饱饱的饭，洗个热水澡，然后躺在沙发上看点花边新闻，来麻痹一下自己疲惫的生活，在这种情况下，他们已经不愿意再耗费一丝脑细胞，对于这些内容的真假也不想再去深度考证了。
况且，现在的大众已经习惯了跟随别人观点的生活。手机中的各类信息，渐渐成为了我们生活中的价值导向观，比如苹果出新款时，总会有大批人愿意花大价钱去购买，只是为了追赶上所谓的潮流，却对于手机本身并没有太大的了解。在这种生活中失去了自己的主观判断力，成为了对大众意见言听计从的跟随者。

本文插图
如何学会深度思考，认识真理？
首先少说“我觉得” 。 “我觉得”这句话其实在一定程度上暴露了一个人认知的边界。就像我们熟知的一句话“我不要你觉得，我要我觉得” ，这就是自我性格的一种体现，在否定别人意见的同时，自己也没有得到什么有意义的观点。

本文插图
不会思考的人，他的大脑往往会偏向直线思维，对于事物的判定，也只是受限于直觉、偏见、个人视野和外界舆论。这样久而久之会得出一些片面化的舆论，比如东北人都性格豪爽、广东人什么都吃……而会思考的人，就能看到不同的方面。他们理解上面问题时可能就会转变思维：可能东北也有喜欢嘤嘤嘤的大汉、广东也有不吃蝙蝠的人……

本文插图
其次，在我们生活中多问为什么。想想我们小时候，我们的思维是开拓的，我们好奇地球为什么是圆的、太阳为什么东升西落、为什么人会有男女……而长大后的我们却很少再有这样的疑问了，我们把生活的一切开始看得理所当然，生活中也不再有了惊喜。为什么呢？因为你变得无趣了。
爱因斯坦曾经说过：“我没有特别的才能，只有强烈的好奇心，永远保持好奇心的人是永远进步的人” 。因此我们要捡起我们的好奇心，用“无知”的眼光来看待世界，锻炼自己的批判性思维。好奇引起兴趣，兴趣推动学习，学习产生思考，这样才是真正的良性循环。

本文插图
最后，要学会多看到事物的另一面。任何事情都有两面性，反过来看事情的另一面，是得到新观点的常用方法。举个例子奶茶店里总是会有第二杯半价的促销手段，但为什么我们还是愿意为之买单呢？
单纯来看商家的活动是为了拉动消费者的心理，让消费者感觉到优惠，像捡了便宜一样。但如果从一面来说，只有消费者感觉便宜才会有下一次的消费，这样既能帮商家积累客户，来的人多了，商家赚得自然也就多了。生活中的很多事情，也可以用这方法，你可以跳出你的个人角度，以旁观者的视角来分析整个事情，达到深度思考的效果。分页标题

本文插图
【文拓说教育|学习中遇到事情要思考，遇到未知要好奇，多角度思维学会深度思考】相信做到以上三点，当我们再去思考问题时，就不会顺向思维，而是会多角度思考，逐渐就会养成深度思考的习惯！