冯志远——这是一个响亮非凡的名字，因为这是一个把毕生心血都献给教育事业的盲老师，下面是小编为大吉准备冯志远有感，仅供参考 。
冯志远有感一
“同学们，我就要离开你们了，我讲了一辈子课，今天却不知所措 。我愧对我的爱人，愧对我的孩子，更愧对你们，因为我再没有能力把我的知识传授给你们……”
前几天，我看了电影《冯志远》 。1958年，从东北师范大学毕业分配到上海工作仅仅5年的冯志远，辞别新婚妻子来到宁夏支援教育事业 。他几十年如一日，把青春年华献给了教育事业 。冯志远支教整整42载，他顾不上视力的恶化，起早贪黑为孩子们备课，批改作业，直到失明，依然凭着记忆为孩子们讲课 。他共教过1万多名学生 。退休后的近十年时间里，失明的他每天义务为孩子们辅导功课，直到身患脑血栓，不得不离开大西北，离开割舍不下的孩子们……这是以自己的行动表现出真诚的情感、真挚的爱 。这是他对孩子的爱，对教育事业的爱，对人民的爱，对社会的爱，对祖国的爱 。冯志远是一个平凡的教师，但他却做着不平凡的事 。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳，一种付出，也是一种收获、一种享受 。
教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任 。冯志远从教47年却从未评过职称，他不计个人得失，一心只为教育 。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么?是一种清醒的责任意识 。冯志远的事迹，感染人，鞭策人，激励人 。作为冯志远那样的合格的教育工作者，是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位 。虽然，我不是老师，但驾校也算是一片教育沃土，所以，我也会在自己平凡的教育岗位上，像冯志远老师那样爱岗敬业、不断前进，恪尽职守、无私奉献，将自己真诚的感情奉献给我的学员，力争为自己招来的每一位学员做好全方位的跟踪服务工作，拉近与学员的距离，实现与学员情感上的交流，真诚地做好学员的良师益友 。
.冯志远有感二
电影《冯志远》真实记录了冯志远老师四十二年如一日把自己宝贵的青春年华和毕生精力奉献给了西部边远山区的孩子和他所执着热爱的教育事业 。在他双目失明无法走上三尺讲台之后，仍然坚持在学生们的搀扶下为学生授课直至患病瘫痪不能起身，却仍惦记着自己的学生、自己的讲台 。冯志远所教过的学生有一万多人，可谓是桃李满天下 。但他对自己的生活却没有半点奢求，从来没有为职级待遇向组织上伸过手，这种忠于教育事业，几十年如一日爱生如子，执着追求的精神，令人震撼!
高尔基说：“谁爱学生，学生就爱他，爱是教育的前提，没有爱就没有教育 。”教师对学生的爱是一种自觉，真诚、普遍、持久的爱，是一种充满科学精神和献身精神的爱，是人世间的一种极具魅力的特殊之爱 。“捧着一颗心来，不带半根草去”是对教师灵魂的真实写照，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，老师就是这样爱着自己的学生，对学生的关爱胜过对自己孩子的关爱 。剥下爱的种子，才能萌发爱的嫩芽，教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼的呵护学生脆弱的心灵 。教育是爱的事业，教师要热爱学生 。师爱是师德之魂，教育对学生的爱是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱 。
而作为大学生的我们应从这位伟大的教育奉献者身上学到什么呢?
冯志远有感三
今天下午我怀着激动而崇敬的心情，看完了《冯志远》这部感人肺腑的电影 。刹那间，我的心扉受到了一种强烈的震撼 。
影片主要讲述了毕业于东北师范大学的冯志远辞别了新婚的妻子与温馨的小家，带上简单的行李，踏上了西去征途，他被分配到中宁县鸣沙中学承担教学任务 。他含辛茹苦地培养出一万多名优秀学子，却因教学环境过于恶劣，长时间的工作，呕心沥血，劳累过度，最后造成双目失明的如此感人的事迹 。
当我看到“冯志远来到了一所坐落于沙丘边缘的乡村中学，那儿只有透风的土坯房，冰冷的土坯坑，冒烟的土炉子，药瓶改制的油煤灯，每月十四斤的粮食供应……许多支教的年轻老师悄悄离开了学校 。但冯志远并没有走，而且承担了教授语文、历史、地理、俄语四门课教学任务……”这一幕幕令人感动的镜头时，我顿时心潮澎湃，心中一股敬慕之情油然而生 。在这种恶劣的环境下，有许多支教老师悄悄离开了学校，而冯志远老师呢?他并没有走，因为他有着热爱自己的事业的敬业精神 。他是多么令人敬仰啊!

来源：(未知)

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