关于辅导书的选择 ， 除了老师推荐的外 ， 重要的还是找一本你感兴趣 ， 觉得会把它做完的辅导书 ， 不求多 。
第三轮复习：良好的心态关键要自我调节4月底到6月 。
主要是学校组织的六次模拟考试 。
这个阶段的考试和上一轮的不太一样 ， 上一轮考试考前可能还会给你范围 ， 比如今天只考高一的内容 ， 或者只考英语阅读理解 。
理科还会分科来考 。
模拟考试在时间和题型安排上都是模拟高考的 ， 门良杰把每一次模拟考试都看作是高考 。
心态是这一阶段的关键词 。
第一模拟时 ， 门良杰太在乎分数的高低了 ，。

7、在考前产生了焦虑的心情 ， 结果成绩下降到了年级第十 ， 之前他的排名都在前三 。
那次的成绩下降 ， 对门良杰的影响很大 ， 无论同学和老师怎么安慰 ， 一时间他都无法摆平心态 。
后来 ， 他逐渐意识到 ， 在心态调整上 ， 无论别人怎么引导 ， 起决定性作用的还是自己 。
最后一次考试 ， 也就是高考 ， 门良杰考了年级第一 ， 这与他多次自我调整心态是分不开的 。
分科备考方法语文把平时遇到的好句子放进作文 基础必须要记 ， 特别是老师要求我们记忆的东西 ， 这样前几道题的分就稳拿了 。
阅读题要搞明白出题人这样问的目的是什么 。
关于文言文部分 ， 平时门良杰喜欢看一些名家著作 ， 碰到不懂的语句 ， 就会在网上查它们的意思 。
古文34个选择题中 ， 第一题翻译就靠平时多记 ， 首先 。

【清华|清华学生分享高考经验】8、要把课本上的古文掌握了 ， 最后一道翻译题 ， 还是要从课本上的古文练起 。
语文作文重在平时多积累好的句子 ， 并灵活地把它们变成自己的东西 ， 高考作文就能用上 。
从高二开始 ， 门良杰每周三都会主动给语文老师交作文 ， 并把从“满分作文”上看到的好句子抄到小纸条上 ， 上下学路上都会把小纸条握在手里背 。
幸运的是 ， 高考那年作文出的材料 ， 门良杰在高二时就写过 ， 是有关大自然自有其规律的话题 。
他清楚地记得这篇文章还是老师推荐他看的读者上面的文章 。
看到材料时 ， 他很快就把作文写完了 ， 里面还用到了于丹在百家讲坛上讲过的道理 ， 无疑 ， 他的作文得了高分 。
数学“性价比”不高的题最后做数学选择题要注重技巧 ， 因为一道选择题就5分 ， 有一点疏忽5分就 。

9、没了 ， 要想在后面的大题里拉回五分特别难 。
有些小题 ， 忽略了技巧可能算半个小时都做不出来 ， 用技巧后眼睛一下就能看出答案 。
所以还是靠平时积累经验 ， 遇到什么解题技巧就记在本子上 ， 积累多了 ， 高考自然就能用上 。
数学150分的卷子是很难拿满分 ， 有的题目计算量太大 ， 门良杰遇到这类题目会先放一放 ， 等把全部卷子做一遍后 ， 再来做那些花时间多得分少的题目 ， 用他的话说 ， 就是“性价比”不太高的题 。
考数学时也要注意时间的分配 ， 在多长时间内把某一类题做完 ， 靠平时做题对自己的把握 。
英语“死记”单词揣摩出题人意图英语一直是门良杰的弱项 ， 因为他小学没学过英语 ， 这就和镇上的同学产生了差距 ， 用他妈的话说：“现在的孩子恨不得刚学会说话就 。

10、送到英语补习班 。
”所以 ， 比起小学就学习英语的同学 ， 门良杰少学了六年 。
初中时 ， 他并没有发现自己的英语和其他同学有差距 ， 但到了高中 ， 英语成绩开始困扰门良杰 ， 经常只考70多分 ， 由于他的其他科目成绩很高 ， 学校还专门找他谈话 ， 希望他能把英语好好赶上去 ， 于是门良杰主动找到英语老师 ， 老师根据他的情况帮他制定了英语学习计划 ， 而且还会在上午第二节课间操时 ， 把他叫到办公室给他讲英语题 。
英文写作的提高是个慢功夫 ， 老师就要求他每天坚持用英语写作 ， 并按时交给老师批改 。
经过了一年多的努力 ， 门良杰的英语成绩开始提高 ， 高考时 ， 他的英语考了137分 。
在背单词上 ， 门良杰也有自己的方法 ， 他认为“死记”是必要的 ， 即便你第一次背没记住 。

11、 ， 但多少都会对这个单词有初步印象 ， 以后这个单词在你遇到的文章中重复时 ， 你就会潜意识地记住它 。
背单词在短期内是看不到效果的 ， 但长期看来 ， 它对英文的学习很有帮助 。
英语单选题 ， 门良杰认为只要主动去记住老师在课堂上反复讲的语法 ， 就可以在在一部分题目上得高分 ， 高考前 ， 他并没有练习很多的单选题 ， 只是反复看老师课堂上的笔记 。

来源：(未知)

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标题：清华|清华学生分享高考经验( 二 )