【安全|大(2)班安全教案：认标志讲安全】1、大(2)班安全教案：认标志 讲安全搬经镇土山幼儿园 卢德玲活动目标1.鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人2.进一步培养幼儿的语言表达能力 ， 观察能力和判断的能力 3.帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志 ， 主要认识：当心触电 当心中毒 禁止烟火4.懂得基本的安全知识, 知道发生火灾以后简单的自救方法 ， 提高 自我保护意识活动准备多媒体课件一套安全标志图片一套 挂图四幅 布置好“安全图片展览”活动过程：开始部分：多媒体课件 “会说话的标志” 导入课题师 ：小朋友刚才谁在说话 ， 提醒我们注意安全（安全标志）在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全 ， 所以需要我们去认识它 ， 小朋友看它来了（大屏幕 。

2、出现标志娃娃：小朋友们好！我是标志娃娃 ， 今天我带来了好多的朋友 ， 它们都藏在活动室里 ， 你们能找到它们和它们做好朋友吗？）老师和你们一起找 ， 你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？基本部分：认识安全标志师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话 ， 看他叫什么？提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友 。
大家互相说一说 。
动脑筋想一想 。
（小朋友自由讨论一分钟）现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家 ， 让大家都来认识他（请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友）这么多小朋友都想上来介绍你的朋友 ， 这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上 ， 老师和你们一起来认识 。
老师有一个小小 。

3、的要求：请把颜色一样 ， 形状一样的标志朋友放到一排 ， 如果有两个一样的我们只留下一个就可以了 。
（老师和幼儿一起来认识安全标志）小朋友看 标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了 ， 刚才有几个标志娃娃来晚了 ， 我们没有认识过 ， 你能找到吗？（幼儿寻找 ， 老师操作多媒体找出三个标志：当心触电 当心中毒 禁止烟火）当心触电：警示我们这里有电 ， 危险 ， 告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩 ， 要远离这个地方 。
当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒 ， 千万不能用手去摸 。
禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品 ， 禁止在这里点火 ， 抽烟 ， 放鞭炮 。
否则会发生火灾 。
小朋友 ， 火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋 ， 让人们无家可归 ， 大火还能 。

4、吞没一片片森林 ， 让动物没有了自己的家园 ， 大火还能烧死人和动物 ， 让我们感受痛苦 ， 所以火灾太可怕了 。
小朋友 ， 万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀？（幼儿自由回答）老师这里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生小火灾 ， 该怎么办？（用水扑灭 用脚踩灭 用厚的东西压灭）万一小火变成了大火该怎么办呀？（立即告诉大人 ， 打火警电话119 等）如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办？（幼儿自由回答）（用湿毛巾湿衣服把门缝堵住 不让浓烟进屋子 ， 然后打开窗户 ， 拿出最鲜艳的衣服大声呼喊：救命呀！人们听到喊声就会来救你 。
我们看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕 让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的办法）今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志。
还知道了发生火灾以后怎么办？我们不仅保护了自己而且还要学会帮助别人 。
这里有几幅画 很多有危险的地方都没有安全标志 。
我们给它贴上安全标志 ， 这样别人走到这里就知道该怎么做了 。
（幼儿分成4组给设计好的场景贴安全标志， 最后老师带领幼儿总结讲评）结束部分：参观安全图片展览今天小朋友表现的都很棒 ， 以后小朋友平时要注意观察你生活的周围 还有那些标志 ， 提醒我们该怎样做？我们这里还有一个标志图片展览 ， 老师带你们去参观一下 ， 以后我们也要做小小设计师 ， 来设计更多的标志 。
活动延伸：为幼儿园设计标志 。

来源：(未知)

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标题：安全|大(2)班安全教案：认标志讲安全