【大班|大班社会我会保护自己】1、大班社会 我会保护自己 张光芳 活动目标：1.仔细观察画面细节并理解画面重点 。
2.用完整、连贯的语言表达保护自己的方法 。
活动准备：1.图片：我会保护自己 。
2.幼儿用书我会保护自己 。
活动过程：1.出示图片 ， 让幼儿观察画面 ， 说一说：画面上发生了什么事？画上的小朋友是怎么做的？2打开幼儿用书 ， 指导幼儿看图 ， 讲述“如果是你会怎么办” 。
（1）在家里的时候 ， 如果有人按门铃 ， 你会怎么办？（2）如果不熟悉的人碰触你身体的秘密部位 ， 你会怎么办？（3）如果有大人来问路 ， 你会怎么办？（4）放学或在外面玩时 ， 有陌生人要带你回家 ， 你会怎么办？（5）和家长一起出去的时候 ， 应该怎么样？（6）陌生人想要给你吃东西 ， 你会怎么办？（7）讨论：幼儿的讲述是否正确？3指导幼儿用完整连贯的语言讲述：（1）对照图书上的图 ， 分别请幼儿讲述；（2）集体讨论 ， 讲述的内容对与错；（3）教师小结 。
4情境表演：（1）老师扮演陌生人 ， 分别请幼儿扮演小朋友 ， 表演“陌生人敲门”、“陌生人要送我回家”、“陌生人问路”、“陌生人给东西吃”等情节 。
（2）引导幼儿集体点评表演 ， 说一说自己的感受 。
我的身体秘密的部位不能摸陌生人的东西我不吃 。

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标题：大班|大班社会我会保护自己