3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉 ， 它能集中全 班同学们的精华思想 ， 进而感染每一个同学 ， 起到催化剂的作用 。
鉴 于此 ， 我打算每两周高一次主题班会 ，内容也是密切联系本班实际情 况以及学校的动态 。
4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力 ， 另 一方面也增强了学生的集体主义感 。
增强学生间的凝聚力 。
5、确定每周的 。

40、主题 ，提高能力：如“高效学习周 ” ， “治病救人周 ” ，“开拓胸怀周 ”等等 ， 借以来增强学生各方面的能力 。
学习方面：为了提高学生的学习和能力 ， 我制定了以下措施：1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划 。
2、每天清晨按照班级规定读书 。
3、每天抽出 5 分钟时间练字 。
4、经常开展一些竞赛如 “技能比赛 ” ， “环保知识竞赛 ” ， “法制知 识竞赛 ” ， 借以来提高学生的学习效率 。
5、加强与各任课老师的联系 ， 抓好各门学科的联系工作 。
6、加强对学生综合能力的培养 ， 积极培养学生的创造精神 ， 开 展形式多样的活动 ， 如知识竞赛、读书交流会等 。
7、加强自主作业时的自主管理 。
8、加强职业道德建设及心理素质教育 。
9、组 。

41、织一些活动 ， 让学生把所学知识充分运用到活动中来；让学生明白知识的重要性 ， 提高学生学习动机 。
10、扩宽学生知识面 ， 力争搞一次综合性知识竞赛；启发学生对 课外知识的需求心理 ， 培养学生课外阅读的良好习惯 。
第十篇一、计划思想1、以中专教育为本认真严格按照我校管理办法和学生教育行为 方案落实本学期的各项工作 ，对我班学生要进一步完善常规管理 ，深 化德育活动 ， 增强德育工作的针对性、实效性和创新性 ， 努力探索德 育工作的新途径、新方法 ，引导学生养成良好的行为习惯 ， 形成健康 向上的个性心理 ， 全面提高学生的综合素质 ， 促进学生健康成长 。
2、从本班级工作和学生思想实际出发 ， 抓好班级管理工作 ， 提 高学生道德素质 ， 努 。

42、力使班主任工作再上一个新台阶 。
二、基本措施和工作目标抓好常规工作1、了解学生基本动态思想状况 。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提 。
为能深入了解学生新 年来对本学期的思想状况 ， 我主要采取以下几种途径：与学生交谈 。
有计划地利用班会课与学生交谈 ，通过召开中下 生座谈会、 召开班干部会议等方式来了解学生情况 ，增加师生感情消 除学生与教师之间的隔膜 ， 有利于开展工作 。
不定期检查学生的作业 。
通过平时的观察与检查学生的书面作 业 ， 了解学生的学习态度和进度 ，学生出现较大的进步要及时鼓励与 表扬 ， 当学生的成绩出现较大的退步时 ，要及时调查原因 ，扭转局势 。
进行家庭访问、召开家长会 。
通过与学生父母的对 。

43、话 ， 了解学生在家庭、 社会等方面的表现情况 。
由于有的中专学生父母很少关心 自己的孩子 ， 放假期间不管不问争取家长对学校工作的配合 。
另外 ， 中专学生是个特殊的群体 ，由于学生自身的种种原因一般 地放假的一段时间里容易受到各方面种种不良因素的影响 ，所以新学 期伊始 ， 重新审视观察学生的一举一动是十分重要的 ，了解了学生的 心理动态以及所受的影响才能很好地做学生的思想工作 ，有针对性地 进行引导 ， 让学生回归课堂教学中 。
2、抓好班主任的日常工作 。
组织好学生参校内外活动组织学生参加校内外各种活动 ，通过各种形式可以激发学生热爱 生活 ， 热爱学校 ， 关心周围的人 ， 爱自己爱人民 ， 发挥自己的长项 ，进一步把自己的学 。

44、习、生活与祖国的前途、命运联系起来 ， 提高中职 学生的思想道德素质 。
检查本班学生值日生工作 。
班级的值日制是培养中专学生良好道德品质和自治自理能力的 重要途径 。
目前学校中独生子女的比重越来越大 ，而中专学生中大部 分小时就养成一些不良的行为习惯 ，在他们的身上不可避免地会具有 性格上的弱点和生活行为规范上的缺陷 。
学校通过班级的值日工作 ，对他们进行关心他人 ， 关心集体 ， 热爱劳动 ， 培养劳动习惯等方面的 教育 ， 都有着重要的现实意义 。
3、组织和培养班集体 。
班级集体是班主任教育的对象 ，又是班主任工作依靠的教育力量 。

来源：(未知)

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标题：班主任|中职班主任个人工作计划10篇( 八 )