三年级学生 ， 思想波动较大 ， 他们面临强化理论与技能综合训练 与毕业、升学、就业的矛盾 ， 存在着自己是否适应社会的顾虑 。
要从社会形势来教育他们 ， 正确面对现实 ， 确信知识是有用的 ，中专生也同样受到用人单位欢迎 ， 引导他们正确处理毕业、升大、就 业关系 ， 以保证他们的毕业水平 。
现在在金融危机下 ， 其实对中专生也是有一定好处的 ， 因为一般 的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请 ，而要求不高的 中专生却有着自身多学的 。

【班主任|中职班主任个人工作计划10篇】29、技术和能力 ，受到了企业和公司的青睐 ， 这 是我们多年艰苦教育的成果 ， 我感到十分的欣慰总之做好一个中专职业学校的班主任不好当 ， 但是我会努力的 ，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助 ，让我如何辅导好 学生和保持好和学生之间良好的关系 ， 我为自己的成果感到骄傲 。
在以后的工作中我一定会更加的努力工作 ， 不辜负社会、学校、 学生家长、 学生和自己本人的期望 ，他们的关注是对我的压力和对我 的动力 ， 我相信我做的会更好的 。
第七篇一. 指导思想运用各种教育理论 ，从学校工作和学生思想实际出发 ，加强青少 年学生的思想道德行为教育 ， 整和社会资源 ， 运用各种教育媒体 ， 进 一步推进学生素质教育 。
二. 具体工作（ 。

30、一）深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育 ， 加强学生行 为规范 ， 养成良好的行为准则：用身边事例 ， 对学生进行诚信教育、 利用班会、校会将行为规范训练落到实处 .教育学生不赌博 ， 远离毒 品 。
在班中 “设岗位 ， 定专人 ” ， 加强行为规范的检查和监督 。
（二）配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育：抓好班级的 室内卫生及包干区卫生 ;
平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生 ， 要求学 生加强个人卫生习惯 ， 防止传染病的发生 。
（三）开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通 ，多角度进一步了解学生 。
寻求在实际工作中获得家长的支持 。
共同对 学生进行教育 。
三. 每月工作安排2月份1. 做好补考复习工作 。
2.。

31、抓好班级一日常规 ， 杜绝迟到旷课现象 ， 抓好自修课纪律 ， 提 高效率 。
3. 提高板报、墙报质量 ， 营造良好的学习氛围 ， 构建良好的班级 文化 。
布置 “争章园地 ”与国庆庆典板报 。
3月份1. 行为规范教育：讲文明 ， 讲礼貌 。
2. 校庆工作介绍 ， 号召班级学生争做合格学生 。
3. 组织学生开展春游活动 ， 及外出的安全教育 。
4. 安排期中考试工作4月份1. 准备学校校运会情况检查 ， 2. 主题班会：学习经验交流会 。
3. 主题班会：中专学生如何积极应对社会激烈竞争 。
5 月份 ， 1. 行为规范教育：认真作业 。
2. 法制教育：青少年保护条例 。
3. 围绕诚信教育开展中队主题活动 。
6月份1. 认真学习 ， 养成良好的学习习惯 ， 准备复习 。

32、迎考工作 。
2. 学生思想品德考评3. 学期结束工作 ， 假期前的安全教育 。
第八篇一、做了控流保学工作：1、了解学生动向 ， 多关心、多帮助学生 ， 做好学生稳定工作 。
2、合理安排班级干部 ， 增强班级凝聚力 。
二、加强道德教育：1、开展以 “自主与责任 ”教育 ， 以学生发展为本 ， 培养学生认真 负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力 ，并努力依据校计划 ，从五个途径加强 “自主与责任 ”教育 .2、创设良好的文化氛围： 充分利用板报、 宣传栏、主题班会 本学期依据目标开展 “如何正确对待男女生交往 ”、“诚实守信 ”、“学习 经验交流”、“我的职场梦 ”、等主题教育活动 ，让学生树立远大理想 ，培养 “我能行 ，。

33、我一定能行 ”的自信精神 ， 做到班级无空地 ， 班级无空 时 ， 处处时时教育人 。
三、学风建设 :1、经常与各门学科的任课教师进行沟通 ， 了解学生情况 ， 做好 协调工作 。
2、做好后进生转化工作 。
3、加强对学生综合能力的培养 ， 积极培养学生的创造精神 ， 利 用班会开展形式多样的活动 ， 如知识竞赛 ， 读书交流会 ， 辩论会等 。
4、加强学生早自修 ， 午自修等时段的自主管理 。
四、加大家庭学校联系力度：平时多与家长多沟通 ， 家校携手 ， 共谱教育教学新篇章：关键时 期 ， 更应充分利用家长力量 ， 让他们了解学生 ， 关心学生 ， 关注学生 的学习及生活、思想的变化 ， 及时解决学生存在的问题 ， 充分利用亲 情这一“法宝”的重大作用 。

来源：(未知)

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标题：班主任|中职班主任个人工作计划10篇( 六 )