全国助残日到来之际 ， 我们班开展了关爱残疾人的主题班会 。下面小编给大家带来的是二年级关爱残疾人班会教案 ， 欢迎查阅！
二年级关爱残疾人班会教案1
在全国助残日来临之际 ， __小学部分师生将来我校与学生进行手拉手活动 。通过一系列活动 ， 让两校的学生结成手拉手伙伴 ， 增进双方的了解 ， 加深彼此间的友谊 。让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱 ， 帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验 。
活动时间：___年_月__日(左右 待定)
活动准备：
1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人：___、___)
2、校园环境布置 。(具体负责人：___)
3、学校手工兴趣小组准备小礼物 。(具体负责人：__)
4、背景、搭台 。(具体负责人：___)
5、场地分配、学生座位安排 。(具体负责人：___活动地点：操场
【小学关爱残疾人主题班会|二年级关爱残疾人班会教案】活动安排：
1、为领导戴红领巾 ， 领导向特教师生送上慰问品并讲话 。(随机)
2、两校学生代表讲话 。
3、独舞：《水乡清韵》 表演者：__小学学生 。
4、环保时装秀 ， 表演者：培智部学生 。
5、《自由飞翔》 ， 表演者：学校舞蹈队 。
6、游戏： 呼啦圈串串烧
规则：两校分别派十五名学生上来参加比赛 ， 手拉手 ， 用一个呼啦圈从排头一直穿过去 ， 不能用手帮忙 ， 两组同时进行 ， 用时最少的一组胜出 。
7、音乐剧：《生死概率》表演者：海南小学学生 。
8、游戏：花样传球
比赛规则：两校分别派15名学生上场 ， 排好队 ， 第一个同学从头顶将球传给后面的同学 ， 第二个同学从胯下将球传给下一个同学 ， 按照同样的方法依次往下传 ， 两组同时进行 ， 哪组用时最少就胜出 。
9、小品：《跳动的爱》 。
10、健美操：《我运动 ， 我快乐》：表演者：培智部学生 。
11、两校学生互动：聋生教海南小学学生手语 ， 海南小学学生代表上来展示自己学习的成果 。
12、两校学生代表互赠礼品 。
13、学校领导讲话 。
14、手语表演：《感动中国》 ， 表演者：学校舞蹈队 。带领全场师生共同打手语 。(__小学学生共同参与)
15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址 ， 交朋友 。
二年级关爱残疾人班会教案2
一、活动目的
通过开展活动,对弘扬 人道主义精神\营造团结互助、平等友爱的良好环境,全面构建和谐社会,具有重要的现实意义 。在活动中使学生了解残疾人在生活中遇到的困难以及他们为生存是 怎样克服各种意想不到的困难的,感受残疾人的艰辛生活和顽强意志,有助于学生学习残疾人身残志坚,勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的.顽强品质,树 立正确的人生观和世界观,有助于学生学会尊重、理解、关爱他人,具有重要的现实意义 。
二、活动主题
加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益
三、活动内容及安排
1、我校根据本次助残日主题,召开班主任会议,结合我校实际,制定助残日活动方案,部署助残日活动 。
2、 学校大队部向全体师生发出助残活动倡议(倡议书附后)
3、加强主题宣传,用心灵感受社会关爱 。在“全国助残日”来临之际?学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地,加强宣传第 二十二次“全国助残日”的重要意义,大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱,使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘,而是有那么多赋予爱心的 人在帮助他们,深切体验到社会主义大家庭的温暖 。
4、开展“红领巾手拉手爱心助残”募捐活动 。以中队为单位,利用自己的零用钱、卖家里的废品钱,为残疾儿童买他们喜欢的东西,送他们一份爱心 。
5、5月20日献爱心送温暖 。在助残日当天,学校部分学生代表,带着全体师生的祝福,把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中 。
6、手拉手共度六一 。在六一当天,将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一,让残疾儿童与学生一起活动,共享童年的欢乐 。
四、活动要求:
1、 要加强对“爱心助残”募捐活动的领导 。广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义 。要充分发挥少先队组织的作用,本着自愿的原则,采取各种有效措 施,激发广大师生参与“爱心助残”活动的热情,切实做好此项工作 。2、各中队要为献爱心活动设立爱心箱,募捐的礼品经学校察看后,要整齐装箱封好,并在爱心箱上写上一句温馨的话 。各班要在5月16日前将献爱心礼品箱上缴 学校大队部 。3、各项目负责人按拟好的工作方案实施,认真做好准备工作,以保活动顺利进行 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0121/0021123842.html

标题：小学关爱残疾人主题班会|二年级关爱残疾人班会教案