一竿说自己迷路了,找不到小桥了 。
汉子不答,舍船上岸,示意一竿跟着走 。
桥到了,车尚在 。
刘一竿得胜回城 。
要让人人知道刘一竿钓得大鱼,钓得奇鱼 。
儿子正写作业,孩子拿张白纸,上面一个大大的“窃” 。
“爸爸,这个字,下边是七还是提土?”儿子问 。
一竿感觉,孩子的眼睛怪怪的,像是嘲笑,又似有恨恨的暗骂 。
半夜,一竿睡魇着了,惊叫:“窃贼!抓窃贼!”上班开会,刘一竿忽的心乱,感觉背后全是指头在指指点点 。
时时有个声音:刘一竿是个小偷,偷鱼的窃贼 。
懊悔,恐惧,刘一竿再也不能承受了,他决定到那个小村,向人家说明,赔礼道歉, 。

18、给人家鱼钱 。
刘一竿费了很大劲得知这个小村庄的名:呼日格 。
知道与呼日格的人语言不通,一竿特意请了翻译 。
到得呼日格,刘一竿见人一个大鞠躬,村人围上来指指点点,像看大熊猫 。
一老人上前,与翻译对话 。
翻译说几说,手脚齐上,比画起来了,左拧右晃搔脑袋 。
刘一竿急了:“翻呀!怎么卡壳灭火了?”翻译憋得脸通红,还是左拧右晃搔脑袋 。
刘一竿说:“你不是老翻译么?你是怎么了?”翻译一跺脚,说:“他们说的是方言 。
”“方言怎么的?”“他们的语言,没有偷这个单词 。
”翻译说 。
(原载百花园2018年第4期)7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏 ， 不正确的一项是（3分）A刘一竿偷了别人鱼囤中的鱼 ， 回家后十分懊悔、恐惧,最终决定 。

19、去赔礼道歉 。
推动他转变的因素很多 ， 主要是他的良心发现 ， 对错误行为感到懊悔 ， 也有孩子与同事客观上带给他的压力 。
B“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 。
”作者引用这个诗句 ， 主要是为了表现刘一竿日暮时分在青苇茫茫的河边找不到藏车的小桥 ， 难以回家的那种无奈与焦急的心理 ， 同时也有戏谑的意味 。
C在第三人称叙述的基础上 ， 小说还利用了第一人称叙述来带领读者走进人物内心 ， 如“找到了甩竿的好涴子 ， 这儿 ， 必有大鱼 ， 怎么看都有大鱼” ， 就是利用第一人称来叙述故事 。
D大量使用短句是本文语言的一大特色 ， 如“一座小桥,一湾清水 ， 无边芦草 ， 摩托不能去了” 。
这种句子结构简单 ， 句意明晰 ， 简洁明快 ， 既可以节省笔墨 ， 又能取得一语中的的效果 。

20、 。
8小说通过较多的情节反转 ， 使故事一波三折而又别具深意 。
如开头交代刘一竿在城里钓界数得上第一 ， 但他在呼日格却一条鱼都没钓起来 。
请从文中再找出三个类似的情节反转的例子 。
（6分）9“民风淳朴”是呼日格最突出的特点 ， 小说是从哪些方面来表现此特点的？请结合作品简要分析 。
（6分）二、古诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题 ， 19分）阅读下面的文言文 ， 完成1013题 。
蒋贵 ， 字大富 ， 以燕山卫卒从成祖起兵 。
积功至昌国卫指挥同知 。
从大军征交阯及沙漠 ， 迁都指挥佥事 ， 掌彭城卫事 。
宣德二年 ， 四川松潘诸番叛 ， 充右参将 ， 从总兵官陈怀讨之 。
募乡导 ， 绝险而进 ， 薄其巢 。
一日十数战 ， 大败之 。
进都指挥同知 ， 镇守密云 。
。

21、七年复命为参将 ， 佐怀镇松潘 。
明年进都督佥事 ， 充副总兵 ， 协方政镇守 。
又明年 ， 诸番复叛 ， 政等分道进讨 。
贵督兵四千 ， 攻破任昌大寨 。
会都指挥赵得、宫聚兵以次讨平龙溪等三十七寨 ， 斩首一千七百级 ， 投崖坠水死者无算 。
捷闻 ， 进都督同知 ， 充总兵官 ， 佩平蛮将军印 ， 代政镇守 。
英宗即位 ， 以所统皆极边地 ， 奏增军士月粮 。
正统元年召还 ， 为右都督 。
阿台寇甘、凉 ， 边将告急 。
命佩平虏将军印 ， 帅师讨之 。
贼犯庄浪 ， 都指挥江源战死 ， 亡士卒百四十余人 。
侍郎徐晞劾贵 ， 朝议以贵方选军甘州 ， 势不相及 。
而庄浪乃晞所统 ， 责晞委罪 。
置贵不问 。
明年春 ， 谍报敌驻贺兰山后 。
诏大同总兵官方政、都指挥杨洪出大同迤西 ， 贵与都督赵安出凉州塞会剿 。
贵至鱼儿海子 ， 都 。

22、指挥安敬言前途无水草 ， 引还 。
镇守陕西都御史陈镒言状 ， 尚书王骥出理边务 ， 斩敬 ， 责贵立功 。
贵感奋 ， 会朵儿只伯惧罪 ， 连遣使入贡 ， 敌势稍弱 。
贵帅轻骑败之于狼山 ， 追抵石城 。

来源：(未知)

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标题：四川省|四川省年上学年成都市新都一中高三语文月月考试题( 四 )