1、there be句型微课教学设计there be 结构 一、教学目标: 1掌握There be 结构所表达的意义 。
2. 掌握There be 结构的一般现在时基本句式 。
3. 掌握There be 结构的回答方式 。
二、重点难点 there be 句型的肯定式、否定式一般疑问句及其回答方式 。
三、教学方法: 讲授法、多媒体教学四、教学过程 （一）、there be构成 There be .句型 ， 表示的是 “某地或某时有某人或某物” ， 其结构为There be(is ， are)+某物 / 某人 + 某地 / 某时 。
（二）、There be 结构的一般现在时和一般过去时各种句式 。
(1)肯定式 Ther 。

2、e is a supermarket on that road. 在那条路上有一个超市 。
（2）否定式 There be句型否定句式的构成和含有be动词的其它句型一样 ， 在be后加上“not” 。
例如： There isnt a supermarket on that road. 在那条路上没有超市 。
（3）一般疑问句：There be结构的一般疑问句变化只需把be动词移到句首 ， 再在句尾加上问号即可 。
例如： Is there a supermarket on that road ? 那条路上有超市吗 ？ Are there many people here on vacation.? 有很多人在这里 。

【微课教学设计|therebe句型微课教学设计】3、度假吗？（三）、注意事项： 1. There be句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致 。
如果句子的主语是单数的可数名词 ， 或是不可数名词 ， be动词用“is” 。
例如： There is a basketball in the box. 箱子里面有一个篮球 。
There is a little milk in the glass. 瓶子里面有一点牛奶 。
如果句子的主语是复数名词 ， be动词就用“are”。
例如： There are many birds in the tree. 树上有很多小鸟 。
如果有两个或两个以上的名词作主语 ， be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致 ， 也就是我们常说的 “就近原则” 。
例如： There is an orange and some bananas in the basket. 篮子里面有一个桔子和一些香蕉 。
There are some bananas and an orange in the basket. 篮子里面有一些香蕉和一个桔子 。

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标题：微课教学设计|therebe句型微课教学设计