通过地震应急演练，使全体师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，校园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害 。下面小编给大家带来的是地震演练活动主题班会，欢迎查阅！
地震演练活动主题班会1
一、指导思想坚持以师幼生命高于一切，以保障师幼安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在幼儿园布署下组织开展防震减灾工作，确保我园师幼和财产安全 。
二、组织机构
组长：栾爱香
副组长：于媛媛
广播：曲坤
医保人员:武晓霞
成员：全体教职员工 。
三、疏散演习准备
1、地震知识宣传
（1）各班教师教育小朋友，使其知晓，强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地晃及地面振动，从地震发生到房屋倒塌只有几秒到十几秒的时间，此时要教育幼儿一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的地乱跑，必须在教师的统一指挥下开展应急避险 。
（2）利用汶川、日本地震视频让幼儿直观了解地震的危害 。
（3）利用家园栏做好家园配合工作.
2、地震自我防范措施震时室内、外避险听到地震警报后，处于教室内的师幼立即停止教学活动，教师告诉幼儿不要慌乱，并指挥幼儿将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的幼儿尽量往里靠；教师迅速组织学生撤离教室，转移到指定位置
操场上的幼儿原地蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆、旗杆等），千万不要回到教室去 。
3．疏散演练要求学校广播发布疏散信号，全体师幼听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散 。
⑴教师应指挥幼儿按照预案有秩序地疏散 。疏散过程中，行动要迅速，出教室门时要有秩序，不要争先恐后、相互拥挤；要服从老师的指挥，不要奔跑，严防踩踏 。到了平地可以小跑，迅速转移到指定位置 。
⑵各班幼儿排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；班主任领队，副班主任老师尾随，不许漏下一名幼儿 。疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤 。
（3）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌
（4）重点危险地带专人把守由后期组安排员工护送 。
（5）各班幼儿到达学校操场在指定地方站好并立即原地蹲下，保护头部 。
（6）各班要清点人数，并报告园长 。
四、疏散演练路线及集合点（各班主任让幼儿知晓并做出规定）
小班、小中班师幼：按原做操路线至操场集合 。
中班    师幼：按路线至操场集合 。
大班     师幼    按路线至操场集合 。
五、后勤服务：
1、各班利用家园地继续宣传抗震知识，利用校网站宣传演练的全过程 。
2、学校进行总结 。
本次幼儿园震演练工作，既是一项非常重要的安全工作，我们要按照预案做好各项工作，真抓实干，狠抓落实，时刻把广大师生的安全放在心上，让家长放心，让社会放心，办人民满意的和安学校 。
地震演练活动主题班会2
一、演练目的
通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，幼儿园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害 。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力 。
二、演练安排
1、内容：
（1）应急避震演练
（2）紧急疏散演练
2、对象：
全体幼儿 。
3、时间：
2019年6月11日(周五) 上午9：10 。
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析幼儿园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传 。
2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传 。

来源：(未知)

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