1、第一章有理数总复习教学目标1复习整理有理数有关概念和有理数运算法则 ， 运算律以及近似计算等有关知识；2培养学生综合运用知识解决问题的能力；3渗透数形结合的思想教学重点和难点重点：有理数概念和有理数运算难点：负数和有理数法则的理解教学手段引导活动讨论教学方法启发式教学教学过程一、基本概念1、正数与负数表示大小在实际中表示意义相反的量带“-”号的数并不都是负数2、数轴原点三要素 正方向单位长度如何画数轴数轴上的点与有理数3、相反数只有符号不同的两个数 ， 叫做互为相反数 ， 0的相反数是0a的相反数-aa与b互为相反数a+b=04、绝对值一般地 ， 数轴上表示数a的点与原点距离 ， 表示成a 。
a（a0）a= -a（ 。

2、a0）5、倒数乘积是1的两个数叫作互为倒数 。
a的倒数是（a0）a与b互为倒数ab=16、相反数是它本身的数是0倒数是它本身的数是1绝对值是它本身的数是非负数平方等于它本身的数是0 ， 1立方等于经本身的数是1 ， 07、乘方求几个相同因数的积的运算叫做乘方aaa=an底数、指数、幂8、科学记数法把一个绝对值大于10的数表示成a10n（其中1a10 ， n为正整数）指数n与原数的整数位数之间的关系 。
9、近似数与有效数字准确数、近似数、精确度精确到万位精确度 精确到0.001保留三个有效数字近似数的最后一位是什么位 ， 这个数就精确到哪位 。
有效数字如何求较大数的近似数 ， 有两种方法 ， 一种用单位 ， 一种用科学记数法二、 。

3、有理数的分类1、按整数与分数分正整数整数 0负整数有理数正分数分数负分数2、按正负分正整数正有理数正分数有理数 0负整数负有理数负分数讨论一下小数属于哪一类？三、有理数的运算1、运算种类有哪些？2、运算法则（运算的根据）；3、运算定律（简便运算的根据）；4、混合运算顺序三级（乘方）二级（乘除）一级（加减）；同一级运算应从左到右进行；有括号的先做括号内的运算；能简便运算的应尽量简便 。
四、课堂练习与作业（一）1、下列语句正确的的（ ）个（1）带“-”号的数是负数（2）如果a为正数 ， 则- a一定是负数（3）不存在既不是正数又不是负数的数（4）00C表示没有温度A、0B、1C、2D、32、最小的整数是 。

4、（ ）A、- 1B、0C、1D、不存在3、向东走10米记作+10米 ， 则向西走8米记作___________4、在-， 0 ， 0.333 ， 3.14 ， - 10中 ， 有理数有（ ）个A、1B、2C、4D、55、正整数集合与负整数集合合并在一起构成（ ）A、整数集合B、有理数集合C、自然数集合D、以上都不对6、有理数中 ， 最小的正整数是_________ ， 最大的负整数是___________7、下列说法错误的是（ ）A、数轴是一条直线；B、表示- 1的点 ， 离原点1个单位长度；C、数轴上表示- 3的点与表示- 1的点相距2个单位长度；D、距原点3个单位长度的点表示3或3 。
8、数轴上表示整数的点称为整点某数轴的 。

5、单位长度为1cm ， 若在数轴上随意画出一条长2005cm长的线段AB ， 则线段AB盖住的的整点有（ ）个A、2003或2004B、2004或2005；C、2005或2006；D、2006或20079、- 3的相反数、绝对值、倒数分别是___________________________；10、- a表示的数是（ ）A、负数B、正数C、正数或负数D、a的相反数11、若|x+1|=2 ， 则x=_______________；12、若|x+2|+(y-3)2=0 ， 则=______________；13、若|a|+|b|=4,且a=- 3 ， 则b=_________；14、下列叙述正确的是（ ）A、若|a| 。

6、=|b|,则a=bB、若|a|b|,则abC、若a|a+c|3、若b0 ， 则a,a+b,a-b中最大的是（ ）A、aB、a+b C、a-bD、还要看a的符号才能确定4、计算（ ）（-12）=________________5、按如图所示的模式 ， 在第四个正方形内填入的数字 。
-1 -2 -1 -3 -1 -4 -1 -57313634-4 -3 -5 -4 -6 -5 -7 -66、下列计算正确的是（ ）A、-14=-4B、(1)2=1 C、-(-2)2=4D、-1-3=-47、计算(-1)2004+(-1)2004(-1)2005+(-1)2006的值是（ ）A、0B、1C、-1D、28、计算：- 。

7、32-22=___________9、计算：(1-2)(3-4)(5-6)(9-10)=__________10、若x2=64,则x=______11、（1+3+5+7+2005）-（2+4+6+8+2004）=________12、6999999+599999+49999+3999+299+19=_____________13、若a0 ， 则=_______14、1+(-2)+3+(-4)+5+(-6)+7+(-8)+2005=___________15、下列说法正确的是（ ）A、互为相反数的两个数的积一定是负数；B、减去一个数等于加上这个数C、0减去一个数 ， 仍得这个数D、互为倒数的两个数积为1 。

【年级|七年级上册数学期末复习教案】8、16、30-（-12）-（-25）-18+（-10）17、- +(- )- +(- +)18、（- 0.5）-（- 3）+2.75 -（+7 ）19、- 19 620、-52(-3)2(-5)3-(-5)221、-24-(3-7)2-(-1)2(-2)第二章一元一次方程总复习教学目标1准确地理解方程、方程的解、解方程和一元一次方程等概念；2熟练地掌握一元一次方程的解法；3通过列方程解应用题 ， 提高学生综合分析问题的能力；4使学生进一步理解在解方程时所体现出的化归思想方法；5使学生对本章所学知识有一个总体认识教学重点和难点进一步复习巩固解一元一次方程的基本思想和解法步骤 ， 以及列方程解应用题教学手段 。

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标题：年级|七年级上册数学期末复习教案