【中学|乡镇中学的学生“成绩单”火了，惨不忍睹，揭露了不愿相信的真相】

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为什么大家向往一线大城市 ， 抛开高房价和高物价不谈 ， 一线大城市的教育资源、医疗资源、公共设施配置等与三四线城市相比 ， 差距就直接出来了 ， 更别说与乡镇地方相比 。
而对于家长们而言 ， 普遍关注的便是孩子的教育问题 。 作为家长 ， 大家大都有一颗望子成龙、望女成凤的心 ， 希望自家孩子能够接受更优质的教育 ， 拥有更优秀的学习成绩 ， 然而实际情况与大家设想的还是存在着不小的差距 。
部分家庭因为家境原因 ， 不得不让孩子在乡镇学校上学 。 相对而言 ， 乡镇学校的教育基础比较薄弱 ， 配套设施不够完备 ， 教师水平与一线城市存在一定的差距 ， 于是在乡镇学校上学的孩子们的学习成绩成了家长们头痛的点 。

乡镇中学的学生“成绩单”火了 ， 惨不忍睹一份乡镇中学七年级的成绩单让我们认识到乡镇中学的真实状况 。 从成绩单中可以看到大量的学生7门学科总分加在一起才一百多分 ， 着实让人震惊 。 要知道按照一线城市部分学校的教学标准 ， 有的学生语文和数学两门课程就已经能达到这个分数 ， 更别说是7门课总分 。

作为母语的语文 ， 普遍三四十分 ， 偶尔五十多分 。 数学几分的 ， 十几分的 ， 一大堆 。 历史更夸张 ， 几乎都是几分、十几分 。
这样的成绩单 ， 不论是学校老师还是学生家长都难以接受 ， 但又无可奈何 。
揭露了不愿相信的真相随着这份成绩单的流出 ， 揭露着一个大家不愿相信的真相 ， 那就是有很多乡镇学校的学生并不喜欢学习 ， 也不重视学习 ， 真正发奋读书的学生占比相对较少 。
由于教育资源相对比较薄弱 ， 导致他们在小学阶段并没有打好基础 ， 于是越往后面学 ， 不懂的知识点越多 ， 当积累到一定程度之后 ， 就开始对学习产生厌恶情绪 。 于是在学校组织的测试中 ， 这部分学生的成绩惨不忍睹 ， 如果这时再承受老师、家长的一些指责 ， 施加一些压力 ， 那么这部分学生内心对学习的厌恶情绪就更重了 。

其实很多孩子一开始都对学生不是很感兴趣 ， 而之后的分水岭在于家长的引导 。 在孩子小的时候 ， 习惯尚未形成 ， 如果父母重视家庭教育 ， 重视孩子习惯的培养 ， 那么就能逐步提升孩子的学习兴趣 ， 自然能有一个不错的学习成绩 。
相反 ， 如果家长在孩子很小的时候就离家务工 ， 而家中老人对于孩子的教育问题又不是很有经验 ， 那么就容易导致孩子对学习并不感兴趣 ， 喜欢玩 ， 同时也容易染上一些陋习 。
所以我们看见很多留守儿童的学习成绩并不是特别好 ， 希望家长们能引起重视 。 如果夫妻双方都需要到外地务工 ， 建议将孩子带在身边 ， 让孩子在成长过程中有父母的陪伴 ， 这样他才能更加自信、阳光 ， 而父母也能及时制止孩子的陋习 ， 帮助孩子养成良好的学习习惯 。

另外 ， 相较于初中阶段的教育 ， 小学阶段更加值得引起大家的关注 。 如果小学没有打下坚实的基础 ， 那么到了初中阶段就会很吃力 。 当没掌握的知识点多了之后 ， 即便是想学 ， 也心有余而力不足了 。
老师的无奈同时 ， 当班级中大都是这种基础的学生时 ， 老师们也很无奈 。 因为学生们基础比较薄弱 ， 导致自己讲授的课程知识学生不一定能理解 ， 于是上课时部分学生要么走神 ， 要么睡觉 。 以往还能采取一些措施严格约束 ， 现在明确规定不能体罚后 ， 很多教师都不敢动手 ， 于是就眼睁睁地看着一个个学生一步步堕落下去 ， 很着急 ， 也很无助 。

将来 ， 期望乡镇地区教育资源能够越来越丰富 ， 教师水平、教学设备配置、教学环境等都能获得提升 ， 也希望家长们能在孩子的成长经历中扮演重要角色 ， 而不是一年回来一次的“陌生人” 。

来源：(教育很有料)

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标题：中学|乡镇中学的学生“成绩单”火了，惨不忍睹，揭露了不愿相信的真相