把好食品的入口关、洗刷关、烹饪关 。
分管领导每天对食堂进行卫生检查 ， 反馈每月一次师生就餐满意度测评的结果 ， 及时指出工作中的不足 ， 以便更好地为广大师生服务 。
4、及时落实整改 。
对于在日常检查和上级检查中发现的问题 ， 学校做到了整改 ， 把安全隐患消灭在萌芽状态 。
六、存在的问题学校虽然在办学的过程取得了明显的进步 ， 但还存在很多不足 ， 有待我们不断去完善 。
而稳定教师队伍 ， 调动教师积极性 ， 保证学校各项工作正 。

18、常、有序开展 ， 是我们的当务之急 ， 我们为之将不遗余力！述职人：___20__年__月__日小学后勤副校长述职报告220__年 ， 无论是学校 ， 还是作为校长个人 ， 都是很值得总结的一年 。
在区教育局和第一教育署领导的关怀和指导下 ， 通过学校全体教职员工的共同努力 ， 学校在各方面都取得了骄人的成绩 ， 在此 ， 我对上级领导的指导、帮助以及学校全体教职工的大力支持、配合 ， 表示衷心的感谢 。
下面 ， 我就一年来的思想工作情况 ， 作如下述职 。
一、以“依法治校”为前提 ， 逐步完善学校管理机制围绕党和国家的教育方针和学校工作的大局我校在上级政府、教育局的领导下 ， 严格执行教育行政部门的相关规定 ， 坚持就近免试入学原则 ， 收费管理规范 ， 课程计划 。

19、执行严格 。
对于招生等敏感问题 ， 我们尺度把握合理 ， 和兄弟学校的关系平等和睦 。
在“依法治校”的前提下 ， 我本着“任人为贤”的原则 ， 认真执行好校长负责制 ， 副校长、工会主席采用直选的方式产生 ， 中层干部竞聘上岗 ， 并每学期向教代会述职 ， 一年一聘 。
我校班子成员分工明确 ， 条块清晰 ， 责权分明 ， 管理中坚持_集中制的原则 ， 做好校务公开 ， 重大事项集体商议、决策 ， 充分发挥干部的主观能动性 。
此外 ， 我十分注重在教职员工中做好凝聚力工程 ， 使得“校兴我荣”的思想深入人心 。
在“育人为本 ， 开潜扬长 ， 整体发展”的办学理念引导下 ， 学校各项工作得到全体员工的合力推动 ， 呈现出积极向上的发展态势 。
20__年7月 ， 我校成为浦东新区首批素质教育实 。

20、验校 ， 评审结果为“优” ， 并在全区的校长书记会议上以电视片的形式进行交流 。
同年 ， 学校还获得上海市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技发明上海市示范基地、浦东新区二行为规范示范校等荣誉 。
我校也是浦东新区年度自评工作的试点学校 ， 经过一个广泛、深入、认真的自评过程 ， 完善了考评制度 。
不仅使学校干部和教职工对学校的办学理念、发展目标、优势特色、现有困难等都有了更清晰的了解和认识 ， 对学校的工作思路、工作方法和措施有了进一步的理解 ， 在看到成绩的同时 ， 也看到存在的不足 ， 明确今后努力的方向 。
二、以“求真务实”为原则 ， 扎实搞好教育教学工作1.强化团队品牌凸显德育实效为了适应二期课改的要求 ， 不断探索德育活动的新方法和新途经 ，。

21、增强德育工作的针对性和实效性 ， 注重利用社区、共建单位等资源 ， 成立了德育教育社会实践基地 ， 并有了德育校本教材辅导员建设 ， 初步实现德育教育课程化 。
学校“以队促团 ， 以团带队 ， 自主自动 ， 快乐成长”作为开展德育活动少先队工作的理念 ， 形成了一套“团、队一体”的工作模式 ， 少工委的成立 ， 更是开创了德育团队工作的新模式 。
作为上海市红旗大队 ， 学校的团队工作已形成品牌 ， 辐射效应日益明显 。
暑期伍旭梅老师参加了在北戴河召开的全国少先队工作交流会 ， 会上介绍了我校少先队工作情况 。
11月 ， 浙江省初中少先队工作者一行64人 ， 在省总辅导员老师的带领下来到学校开展两地少先队工作交流 。
全国少先队工作协会副会长段镇老师、上海市总辅导员 。

22、赵国强老师、以及新区少先队总辅导员张振杰、朱海燕老师等同志一起参加了当天的交流 ， 他们高度肯定了团队工作对学校德育的促进作用 。
目前 ， 我校教师牢固树立“人人是德育工作者”的理念 ， 实施了以“成人成才”的“双成教育”课题引领下的德育工作新思路 。
以师德建设为载体 ， 加强德育队伍建设 ， 完善德育领导体系 ， 建立以分管校长、政教处和团队、年级组长和班主任、团队小干部为主体的分级管理体系 ， 建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系 ， 确保学校行为规范工作机制的正常运转 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021小学后勤副校长述职报告范文五篇( 四 )