3、要把老师讲课的要点和补充的内容与方法记下,以备复习用 。
4、老师讲到哪里,就听到哪里、记到哪里、想到哪里,思维一定要活跃,要考虑为什么是这样,老师的思路是什么 。
5、不懂的或不清楚的,下课一定要问老师,为什么?6、上课要做到情绪饱满 ， 精力集中；抓住重点 ， 弄清关键；主动参与 ， 思考分析；大胆发言 ， 展示思维 。
。

12、（五）书写应养成的良好习惯1、做作业时要专心 ， 不边玩边写 ， 不边吃边写 ， 书写时先想好再下笔 。
2、保持正确的写字姿势 ， 做到“头正、身直、足平、臂开” ， 字迹工整 ， 书写规范 。
3、书写时要注意保护好视力 ， 要做到“一尺一寸一拳头” 。
4、爱惜作业本 ， 不乱涂乱画 ， 养成写字垫纸的好习惯 ， 不随意撕作业纸 ， 保持作业本的清洁和完整 。
（六）认真做作业 ， 及时改正作业错误1、从小培养自己做作业时独立思考习惯 。
培养自己独立的学习能力 ， 是件特别重要的事情 ， 应该有意识的从小抓起 ， 从自己的日常活动中做起 ， 让自己在生活、学习中 ， 对父母不依不靠 。
自己能做好的事 ， 自己去做 。
看书、做作业不要非要父母坐在一旁监督 ， 作业要做到自己按时独立地 。

13、完成 。
碰到实在不会做的题目 ， 才可以问别人 ， 使自己养成独立思考的好习惯 。
2、养成每天记录作业题的好习惯 一个同学每天如果能养成记下老师布置的作业并持之以恒地坚持下去 ， 意味着自己学会了对自己的行为负责 ， 自己的人生也就有了一个良好的开端 。
我们应从上小学一年级起就给自己买好记事本 ， 用来专门记录老师交待的事情和老师布置的当天作业题 。
3、从小养成自己做完作业、自己检查的习惯 。
我们做完作业后 ， 必须认真仔细地检查 ， 发现错误及时纠正 。
数学要看一看计算是否准确 ， 单位换算是否搞错 ， 应用题的算式列得可对 ， 训练自己去发现问题 ， 然后立即改正过来；语文要看看字是否写错 ， 作文写好后自己读一读 ， 看语句是否通顺 。
4、对当天学 。

14、习的内容及时复习巩固 ， 需要记忆的字词句段篇、概念、公式以及单词、语句、名人名言等理解深刻 ， 记忆准确 ， 养成记忆的习惯 。
5、独立、认真、按时完成老师布置的各类作业 ， 完成作业时要做到精练反思 ， 不抄袭别人的作业 。
未完成作业的 ， 应主动向老师说明理由 ， 并及时补上 。
6、作业本、练习册、试卷下发后 ， 先查看老师的批改 ， 对老师指出的错误必须及时纠正 。
不放过一个错字或错题 。
要建立错题集 ， 做好错题记录 ， 找出错因 ， 及时订正 。
7、作业尽量在校内完成， 做作业不懂的可以问老师,尽量不要问同学,毕竟是在小学,同学也不怎么懂 。
8、做完作业后 ， 养成整理桌上学习用品并收拾好自己书包的习惯， 把学习资料在书包中分类、有序放置 。
（七） 。

15、制定严格的作息时间表 ， 从小注重习惯养成作息时间表 ， 其实就是给自己订生活 ， 学习规矩 ， 即什么时候学习 ， 什么时候玩 ， 什么时候休息 。
因为爱玩是我们的天性 ， 我们不能剥夺自己玩的权利 。
我们不玩痛快 ， 学习时就不会集中思想 ， 也不会精力充沛 。
（八）认真制定计划在家长、老师指导下制定清单式的生活、读书、实践活动计划 ， 制定切合个人实际的每周、每月、每学期学习目标、学习计划 ， 并认真执行 ， 完成一项计划就打一个“” 。
（九）养成总结反思的学习习惯1、每天睡觉前都要反思：“今天 ， 我又学到了什么新知识？怎样学的？还有什么问题？” 。
把当天的学习内容和方法在头脑中简单地回顾一遍 。
回想今天学习的重点和难点是什么 。
2、建立成长记录袋 。
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16、对作业本、试题、笔记、改错本以及受到的奖励、获得的荣誉等做好积累 ， 并时常翻阅自己的成长历程记录 。
3、及时记录生活感悟 ， 养成至少写2分钟日记的习惯 。
每学期结束 ， 认真反思与总结 ， 分析学习中的得与失 ， 确定今后努力方向 。
（十）充分利用时间 ， 提高学习效率为什么有的同学半个小时就能做好的作业有的同学却要做上好几个小时？为什么有的同学不花什么力气成绩就很好 ， 而自己成绩就是上不去？除了跟自己的学习基础、学习方法等有关外 ， 还跟充分利用时间 ， 提高学习效率有着很大的关系 。

来源：(未知)

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标题：掌握|掌握正确学习方法-培养良好学习习惯( 三 )