（3）前后组成帮教小组 ， 相互帮助 。
（4）课堂兵教兵、优带差、优带偏 。
（5手拉手比比看 ， 为学生的点滴进步喝彩 。
（6）班主任、科任用业余时间为差生、厌学生无偿补课 。
（7）针对本班的后进生 ， 班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录 ， 因材施教 ， 个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合 ， 使其尽快转化 。
3、对于产生辍学想法的学生 ， 班主任更要及时地进行家访 ， 对家长讲清学习的重要性 ， 及时宣传义务教育法及未成年人保护法的相关条例 ， 以保证完成“普九”学业 。
4、每次家访班主任要做好家访纪录 ， 及时向主管领 。

7、导汇报 。
5、班主任要对学生家庭经济情况有所了解 ， 及时家访 ， 对于享受社会低保和贫困家庭的学生列为本班救助对象 。
6、对于低保、特困户、贫困户的子女入学 ， 由镇民政部出具证明 ， 学校适当减免费用 。
7、建立扶困基金 ， 开展扶困助学活动 ， 通过手来手、一帮一 ， 联系帮扶单位或个人的形式 ， 切实保证贫困生享有接受义务教育的权力 。
五、奖励制度1、学校摸清班级学生底数 ， 实行班主任包班 ， 班级流失一名学生罚绩效奖 。
2、对流失学生承包到人 。
无论是班、科任 ， 对所包的流失的学生 ， 动员上学 ， 进行适当奖励 ， 对所包的学生动员不来的不发奖金 。
学校对控辍有功的老师给予表彰奖励 ， 全年没有流失的奖班主任200元钱.3.把控辍保学作为教师年终考核 。

8、的依据之一.4、对特困而辍学的学生采取减、免、缓的办法 ， 减免杂费和书学校控辍保学工作制度2为切实巩固提高“义务教育均衡发展”成果 ， 扎实做好义务教育均衡发展工作 ， 确保我校义务教育普及程度指标稳定达标 ， 现就做好新学期“控辍保学”工作做如下安排：一.高度重视 ， 统一思想根据兴化市政府、教育局、控辍保学相关会议精神 ， 我校高度重视 ， 通过召开全体教职工大会 ， 进一步提高思想认识 ， 把“控辍保学”工作摆在首位 ， 纳入重要的议事日程 ， 加强领导 ， 认真组织落实 ， 切实增强做好“控辍保学”工作的紧迫感和责任感 ， 充分认识到其任务的艰巨性 ， 坚决克服麻痹思想 ， 摒弃侥幸心理 ， 保证我校义务教育均衡发展顺利开展 。
二.健全领导机构 ， 明确责 。

9、任 ， 分解落实1.强化“控辍保学” ， 加大工作力度 。
学校在开学初建立“控辍保学”领导小组 ， 校长为领导小组组长 ， 要求小组成员立刻行动起来 ， 人人有重担 ， 人人有责任 ， 实行目标责任分解制 ， 领导成员分工包干年级班级 ， 配合班主任“控辍保学” ， 确保所承包的班级不能有流失学生 。
如若工作不得力 ， 劝返不及时 ， 必须追究包班领导和班主任的责任 。
2.严格落实“双线目标责任制” ， 校长与班主任 ， 任课教师层层签订控辍目标责任书 ， 把控辍作为考核领导、班主任、任课教师的重要指标 ， 要求工作到位 ， 工作措施到位 ， 人人有劝学对象;
有计划 ， 有步骤 ， 有重点地推进迎国检工作 。
三.具体措施1.学校领导要增强“义务教育均衡发展”迎国检的宣传力度 ， 高度 。

10、重视宣传有效作用 。
通过宣传标语 ， 校园橱窗、墙报 ， 横幅标语 ， 走村串户 ， 召开失学家长座谈会和班会 ， 广泛宣传义务教育法等法律法规 ， 提高家长的法律意识 ， 确保适龄儿童少年在校读书 ， 提高巩固率 。
同时要加强学校教职工依法“控辍保学”思想教育 ， 增强教职工的责任感 ， 切实抓好预防学生流失 。
“义务教育均衡发展”办公室为营造浓厚迎国检的氛围 ， 编印“义务教育均衡发展”知识问答 ， 使师生熟练掌握“义务教育均衡发展”知识 ， 使“义务教育均衡发展”知识深入人心 ， 为“控辍保学”打下坚实的思想基础 。
2.学校领导及班主任要牢固树立“决不允许一个学生流失”的思想意识 。
要有针对性 ， 有组织 ， 有计划地开展“控辍保学月”活动 ， 创建“无辍班” 。
一 。

11、是在社区的配合下 ， 抓好辍学对象的摸底调查工作 ， 认真核实 ， 切实掌握第一手资料 ， 并建立“控辍保学”工作报告制度 ， 做好预防 ， 盯住不稳定学生 ， 及时做好家访工作 ， 耐心做学生及家长的工作 ， 动之以情 ， 晓之以理 ， 对思想认识不到位的家长或辍学学生 ， 要反复做工作 ， 千方百计动员学生进课堂 。

来源：(未知)

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标题：学校|学校控辍保学工作制度三篇( 二 )