【小兔和大灰狼|春华幼儿园崔贵颖音乐游戏《小兔和大灰狼》】1、音乐游戏：小兔和大灰狼（小班 艺术领域）崔贵颖一、活动目标：1.能听辨、感受音乐性质与情绪的变化并作出反应 。
2.愿意与老师、同伴一起游戏 ， 能较好的遵守规则 ， 体验游戏的快乐 。
二、活动准备：小兔头饰若干（与幼儿人数相同）大灰狼头饰、沙包三、活动过程：（一）律动：拍手律动（二）欣赏音乐 ， 初步感受音乐的欢快、活泼 ， 缓慢与低沉 。
1.欣赏欢快的音乐 ， 鼓励幼儿尝试用不同的动作来表达对音乐的理解 。
2.感受低沉的音乐 ， 引导幼儿说一说听了音乐以后想到了什么？3.游戏小兔和大灰狼 ， 体验游戏的快乐 。
（1）讨论：大灰狼来了怎么办？随机制定每一次的游戏规则 。
预期规则有：变成石头人 ， 不许说话不许动；躲藏 ， 不发出声音；听到指令后再扔石头打跑大灰狼；开枪 ， 发出“嗖嗖”的声音吓跑大灰狼 。
（2）根据幼儿兴趣玩游戏2-3遍 。
（四）活动结束 。
今天我们玩的真开心呀 ， 现在我们去蜜蜂班找好朋友一起来玩一玩这个游戏吧 。
四、活动反思1.在游戏环节应该选用播放声音特征明显的音乐 ， 便于将幼儿带入情境 。
2.让幼儿在理解歌词的基础上进行游戏 。
3.唱歌得时候唱得清楚明确 ， 让幼儿完整欣赏 。
唱歌的时候加入情境和角色应有的语气 。

来源：(未知)

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标题：小兔和大灰狼|春华幼儿园崔贵颖音乐游戏《小兔和大灰狼》