1、第五单元主题训练卷主题百花园(40分)一、主题达标 。
(25分)1读拼音 ， 写词语 。
(8分) 大千世界 ， 有多少奥秘？x shui()为什么会发出qng cu()的叫声？在北半球 ， x zo()水的xun w()为什么会朝n sh zhn()方向旋转？如果你也能从这些s kng jin gun()的现象中提出y wn()并qi r b sh()地去探究 ， 就一定能发现zhn l() 。
2照样子 ， 写成语 。
(6分)(1)百思不得其解(六字成语)：_____________、____________(2)打破砂锅问到底(七字成语)：____________、___________(3)专心致志(表示注意力集中的 。

2、成语)：________、_________3在括号里填上恰当的词语 。
(6分)的声音的现象 地观察4把下面排列错乱的短语按一定顺序重新排列 。
(4分)(1)猜答案证实猜测提疑问听声音__________________________________________________(2)观察现象发现真理实验研究提出问题__________________________________________________二、主题探究 。
(10分)1下面的句子表现了人物的什么特点？请写在句子后面的括号里。
(4分)(1)其一人专心致志 ， 惟弈秋之为听 。
()(2)孔子不能决也 。
()(3)“不许动” ， 里边该是 。

3、什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加 。
()(4)谢皮罗紧紧抓住这个问号不放 ， 进行了反复的实验和研究 。
1962年 ， 他发表了论文 ， 认为这种漩涡与地球的自转有关 ， 如果地球停止旋转 ， 就不会产生这种漩涡 。
()2根据课本内容填空 。
(6分)(1)两小儿辩日选自____________ 。
文中的两个小孩围绕________________展开了辩论 ， 一儿曰：“我以日始出时去人近 ， 而日中时远也 。
”其理由是_______________________________________________一儿曰：“我以日初出远 ， 而日中时近也 。
”其理由是_____________________________ 。

4、______________(2)真理诞生于一百个问号之后的作者是__________ 。
作者的观点是________________________________ 。
为了证明这个观点 ， 作者举了三个具体的事例：______________发现洗澡水的漩涡与____________________________有关；____________________从蚯蚓的分布 ， 推论地球上____________________；________________发现人睡觉时眼珠转动跟____________________________________________有关 。
三、主题讨论 。
(5分)蜜蜂发声 。

5、靠的是翅膀振动这个被列入我国小学教材的生物学“常识” ， 被一位名叫聂利的学生用实验推翻 。
1下列名言与上述材料说明的道理意思相近的是()(2分)A弟子不必不如师 ， 师不必贤于弟子 。
B学而不思则罔 ， 思而不学则殆 。
C知之为知之 ， 不知为不知 ， 是知也 。
2你从聂利身上学到了什么？请写出你读了这则材料的体会 。
(3分)________________________________________________________________________________________________阅读大舞台(35分)四、课内片段阅读 。
(17分)有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后 。
其实 ， 这句话本 。

6、身就是一个真理 。
纵观千百年来的科学技术发展史 ， 那些定理、定律、学说的发现者、创立者 ， 差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题 ， 不断发问 ， 不断解决疑问 ， 追根求源 ， 最后把“？”拉直变成“！” ， 找到了真理 。
在科学史上 ， 这样的事例还有很多 ， 它说明科学并不神秘 ， 真理并不遥远 。
只要你见微知著 ， 善于发问并不断探索 ， 那么 ， 当你解答了若干个问号之后 ， 就能发现真理 。
1选择正确答案 ， 把字母填到括号里 。
(6分)(1)和“差不多”的“差”读音相同的一项是()A参差B出差C相差D差别(2)和“司空见惯”意思相近的词语是()A经久不衰B持之以恒C屡见不鲜(3)和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是()A问号是 。

7、开启任何一门科学的钥匙 。
巴甫洛夫B天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水 。
爱迪生2“把？拉直变成！”中 ， “？”指的是__________________________ ， “！”指的是__________________________ 。
这样写的好处 ， 下面描述最恰当的一项是()(6分)A新颖有趣 ， 能激发读者阅读的兴趣 。
B避免了啰唆的表述 ， 更加通俗易懂 。
C把一个抽象的道理 ， 用直观形象的方法进行表述 ， 给人留下了深刻的印象 。
3第段中“这样的事例”在原文中具体指什么事例？(5分)____________________________________________________________ 。

8、____________________________________________________________________________________五、课外阅读拓展 。

来源：(未知)

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标题：部编版|部编版六年级下册语文第五单元主题训练卷